【題目】下列關(guān)于仿生例子的描述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 模仿螢火蟲(chóng)發(fā)冷光--日光燈 B. 模仿蛇類感知熱量的來(lái)源—響尾蛇導(dǎo)彈

C. 模仿長(zhǎng)頸鹿血液運(yùn)輸—宇航員太空服 D. 模仿青蛙的游泳狀態(tài)—蛙泳姿勢(shì)

【答案】D

【解析】模仿螢火蟲(chóng)發(fā)出冷光而不發(fā)熱的原理研制了日光燈即模仿螢火蟲(chóng)發(fā)冷光--日光燈,因此屬于仿生,A正確;模仿蛇類感知熱量的來(lái)源制造出了響尾蛇導(dǎo)彈即模仿蛇類感知熱量的來(lái)源--響尾蛇導(dǎo)彈,因此屬于仿生,B正確;模仿長(zhǎng)頸鹿血液運(yùn)輸—宇航員太空服,屬于仿生,C錯(cuò)誤;青蛙泳姿勢(shì)不屬于儀器設(shè)備,不屬于仿生,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取一盆銀邊天竺葵(邊緣無(wú)葉綠素)植物,選取一片葉片進(jìn)行如圖所示的處理,你認(rèn)為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)有( )

光合作用產(chǎn)生淀粉 光合作用產(chǎn)生氧氣 光合作用需要二氧化碳 光合作用需要光 光合作用需要葉綠體

A. ②③⑤ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ①②⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下面是幾種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)③與①、②的主要區(qū)別是_____

(2)細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量,在①、②兩種細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____

(3)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),只在①細(xì)胞中含有液泡和_____,因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞.

(4)將圖示①②兩種細(xì)胞放入蒸餾水中,①細(xì)胞不會(huì)脹破,是因?yàn)棰倬哂衅鸨Wo(hù)支持作用的_____.遺傳信息的控制中心位于_____

(5)與牛、馬、羊等動(dòng)物的細(xì)胞相比,③細(xì)胞可通過(guò)_____方式繁殖后代.用煮沸的方法無(wú)法徹底消滅細(xì)菌,因?yàn)槟承┓N類的細(xì)菌在不良條件下會(huì)形成休眠體_____

(6)④為病毒EV71,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由__________組成.病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于藻類、苔蘚和蕨類植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 藻類植物沒(méi)有根、莖、葉的分化

B. 苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C. 苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,有假根

D. 蕨類植物有根、莖、葉的分化,沒(méi)有輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí),膳食攝入不平衡,加上活動(dòng)量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)食譜中的面包,從圖一“平衡膳食寶塔”來(lái)看,屬于_____(填字母)類,圖二中曲線_____表示它的消化過(guò)程。

(2)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要是因?yàn)榕D讨兴?/span>_____是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)它,因此應(yīng)多食用圖一“平衡膳食寶塔”中的C類和_____(填字母)類食物。

(3)圖二中,X表示消化道的部位是_____。它是人體內(nèi)消化道的最主要場(chǎng)所,它含有胰液、腸液及_____等多種消化液。

(4)多吃蔬菜水果,可以補(bǔ)充維生素,如果人體缺乏_____,就容易得夜盲癥。

(5)小娟是一名七年級(jí)的女生,平日很少運(yùn)動(dòng),又喜愛(ài)甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎?_____。請(qǐng)你給她提出一些建議:_________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各級(jí)動(dòng)物中,都屬于貓科的是

A貓、虎、豹 B狼、黑猩猩、獅

C熊貓、狗、虎 D北極熊、兔、狐

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有洗手的情況下,2小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)

A12800 B25600 C1600 D無(wú)法計(jì)算

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在《晏子使楚》中晏子曾說(shuō)過(guò)“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,那么這句話體現(xiàn)了影響生物的主要非生物因素是( )

A. 陽(yáng)光 B. C. 溫度 D. 空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為血液流經(jīng)某機(jī)構(gòu)B的示意圖,請(qǐng)回答:

(1)若B為左心房和左心室,則A血管是 ______ 脈,C血管是 ______ 脈.

(2)若B為毛細(xì)血管網(wǎng),當(dāng)A中流靜脈血,C中流動(dòng)脈血時(shí),B是 ______ (填“組織處”或是“肺泡處”)的毛細(xì)血管網(wǎng).

(3)若B是腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則C中的血液是______ (填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”).

(4)如果B處為毛細(xì)血管網(wǎng),A中流的是動(dòng)脈血,C中流的是靜脈血,則B纏繞在 ______ (填“肺泡”或“組織細(xì)胞”)上.

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