【題目】從如圖所示的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是（ ）

A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物
B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得渾濁的空氣
C.水分是植物體建造自身的主要原料
D.無(wú)機(jī)物是植物體建造自身的主要材料

【答案】B
【解析】從圖中看出，由于小白鼠呼吸需要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，很快鐘罩內(nèi)的氧氣就被消耗殆盡，小白鼠因缺氧無(wú)法呼吸而窒息死亡．如果將小白鼠和綠色植物同時(shí)放在密封的鐘罩內(nèi)，綠色植物在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，供給小白鼠呼吸，小白鼠呼吸作用釋放二氧化碳，供給植物進(jìn)行光合作用，所以小白鼠和綠色植物就能夠存活較長(zhǎng)時(shí)間．因此，從如圖所示的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是“綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得渾濁的空氣．

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，以及對(duì)呼吸作用的實(shí)質(zhì)的理解，了解呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖描述的是綠色植物大豆的一生，根據(jù)圖示回答問(wèn)題

（1）圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有：、、
（2）圖②之后，植物體還需吸收無(wú)機(jī)鹽，需要量大的是含、、的無(wú)機(jī)鹽．
（3）從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)和兩個(gè)重要的生理過(guò)程．
（4）⑤（果實(shí)）是由④中的發(fā)育形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題。

（1）鯽魚(yú)身體可分為1______________部、2______________部、3_____________部三部分。

（2）鯽魚(yú)身體呈__________型，這樣的體形有利于減少鯽魚(yú)在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力。

（3）鯽魚(yú)靠_________呼吸，魚(yú)鰓圖中的1是____________，2是___________，當(dāng)水流經(jīng)魚(yú)鰓時(shí)，水中的____________進(jìn)入鯽魚(yú)的血液中，而鯽魚(yú)血液中的二氧化碳進(jìn)入水中，隨水排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家實(shí)行二胎政策后，有的家庭正準(zhǔn)備要二孩，但對(duì)有遺傳病史的家庭來(lái)說(shuō)，應(yīng)慎重考慮。某家庭一對(duì)智力正常的毒素，生了一個(gè)患苯丙酮尿癥（智力障礙）的孩子，請(qǐng)你幫助他們分析一下生二孩的情況

（1）這個(gè)家庭中有正常和患病這種同一性狀的不同表現(xiàn)形式，我們稱(chēng)為________，其中顯性性狀應(yīng)是________。

（2）這種親代和子代個(gè)體間的差異，我們稱(chēng)為________，這種差異還可能延續(xù)到再下一代，說(shuō)明這種差異是________。

（3）這對(duì)夫婦的基因組成是________，患病孩子的基因組成是________。（A表示正�；颍琣表示患病基因）

（4）這對(duì)夫婦生一個(gè)二孩，正常的可能性為________，如果生下的二孩正常，預(yù)計(jì)他們的三孩患病的可能性為________。

（5）有同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)患病的孩子成年后如果與正常人婚配，他們的后代一定會(huì)患病，”你認(rèn)為對(duì)嗎？________，為什么________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泰安泡菜是一種經(jīng)過(guò)微生物發(fā)酵的制作食品，泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。人體攝入亞硝酸鹽過(guò)量時(shí)，會(huì)引起中毒甚至死亡，下表是某興趣小組探究“鹽水濃度對(duì)泡菜發(fā)酵過(guò)程中亞硝酸鹽的含量”得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答：

泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量（發(fā)酵溫度：15℃單位：mg/kg）

（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)是______。為使制作的泡菜有利于人體健康，應(yīng)使泡菜充分發(fā)酵，并使用鹽水濃度______的鹽水。

（2）制作所利用的微生物是______。制作時(shí)，將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后，泡菜既要加蓋，還要用水來(lái)封口，這樣做的科學(xué)道理是______。除去鹽水濃度不同，蔬菜的品種、重量、處理方法，以及所加調(diào)料等都要______保持實(shí)驗(yàn)變量惟一。

（3）興趣小組在25℃測(cè)定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是：亞硝酸鹽是其他雜菌生長(zhǎng)繁殖過(guò)程中產(chǎn)生的，在較高溫度下，制作泡菜所利用的微生物通過(guò)______方式快速繁殖，其分解______產(chǎn)生的大量______抑制了雜菌的生長(zhǎng)繁殖，同時(shí)發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病與引發(fā)病因不對(duì)應(yīng)的是

A. 侏儒癥——幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足 B. 糖尿病——胰島素分泌過(guò)少

C. 大脖子病——甲狀腺激素分泌不足 D. 巨人癥——腎上腺素分泌過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在哺乳動(dòng)物中，與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的可能是黑猩猩．_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)展出成分輸血，即有針對(duì)性地為患者補(bǔ)充血液中缺少的成分．一旦受傷就血流不止者應(yīng)該輸入（　�。�
A.血漿
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（ ）

A．骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌

B．頭骨、軀干骨和四肢骨

C．骨、骨連結(jié)和骨骼肌

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