【題目】下列有關(guān)生物圈穩(wěn)定性的敘述中，不正確的是（ ）
A.太陽(yáng)能是生物圈存在的能量基礎(chǔ)
B.人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)生物圈穩(wěn)定性構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅
C.生物圈穩(wěn)定性與生物多樣性的關(guān)系不大
D.二氧化碳含量的增加將破壞生物圈穩(wěn)定性

【答案】C
【解析】A綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物淀粉，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過(guò)程。因此太陽(yáng)能是生物圈存在的能量基礎(chǔ)，不符合題意。B人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)生物圈穩(wěn)定性構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，不符合題意。C生物圈穩(wěn)定性與生物多樣性的有著密切的關(guān)系，符合題意 。D二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能，二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)，引起溫室效應(yīng)，因此，二氧化碳也被稱(chēng)為溫室氣體，二氧化碳含量的增加將破壞生物圈穩(wěn)定性，故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（ ）
A.骨和關(guān)節(jié)
B.關(guān)節(jié)和肌肉
C.骨、關(guān)節(jié)和肌肉
D.骨和肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】適于陸地生活的動(dòng)物，其呼吸器官一般是（　�。�
A.氣管和肺
B.氣管和鰓
C.肺和鰓
D.肺和皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻棲居在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎？科研人員對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如下。據(jù)此回答：

組別

金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況

甲

乙

沒(méi)有螞蟻棲居的金合歡

有螞蟻棲居的金合歡

10個(gè)月中的存活率（%）

43

72

幼苗生長(zhǎng)的高度（厘米）

5月25日-6月16日

0→6.2

0→31.0

6月17日-8月3日

6.2→10.2

31→72.9

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）比較10個(gè)月中金合歡幼苗的存活率，有螞蟻棲居的比沒(méi)有媽蟻棲居的提高了______%。

（3）從幼苗生長(zhǎng)的高度看，______組的金合歡生長(zhǎng)速度更快。

（4）該實(shí)驗(yàn)表明，螞蟻棲居在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)______（填“有害”、“有利”或“沒(méi)有影響”）。

（5）螞蟻屬于節(jié)肢動(dòng)物，它的身體表面有堅(jiān)韌的______，螞蟻營(yíng)群體生活，不同個(gè)體分工合作，共同維持群體生活，從功能上看，這種行為稱(chēng)為______行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“生物圈是生物的共同家園”的理解，錯(cuò)誤的是（ ）
A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處
B.生物圈是人類(lèi)的繁榮家園，也是所有生物的共同家園
C.人類(lèi)社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為代價(jià)
D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物根尖的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 根冠的細(xì)胞細(xì)胞壁薄，有大液泡

B. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂促使根生長(zhǎng)，細(xì)胞的體積較大

C. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能迅速伸長(zhǎng)

D. 從根的頂端到著生根毛的部分叫做根尖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)較自然生態(tài)系統(tǒng)脆弱，下列原因中有誤的是（ ）
A.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
B.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)組成單一
C.動(dòng)植物種類(lèi)繁多
D.農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡穩(wěn)定性差

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能量沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中是（ ）
A.循環(huán)往復(fù)的
B.單向流動(dòng)，并且逐級(jí)遞減
C.單向流動(dòng)，并且逐級(jí)增加的
D.沒(méi)有任何規(guī)律的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們倡導(dǎo)健康的生活方式．下列選項(xiàng)中屬于健康生活方式的是（ ）

A. 熬夜學(xué)習(xí)到凌晨

B. 為忘掉憂愁而酗酒

C. 為減肥不吃早飯

D. 不挑食，合理營(yíng)養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案