【題目】下列有關(guān)“生物圈是生物的共同家園”的理解,錯誤的是(
A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處
B.生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物的共同家園
C.人類社會應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為代價
D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更能改善環(huán)境

【答案】D
【解析】A強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處,是保護(hù)生物圈,A正確;B生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物的共同家園,我們要愛護(hù)它,B正確;C人類社會應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為了代價,是為了保護(hù)生物圈,C正確;D圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更能改善環(huán)境,是破壞了生物圈,D錯誤。故選:D本題主要考查人類的生存依賴與生物圈相關(guān)知識,意在考查考生能記住所學(xué)的知識,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】購買非處方藥(OTC)時,下列選項中不需要關(guān)注的是

A. 有效期 B. 用法用量

C. 不良反應(yīng) D. 包裝是否精美

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】薩克斯進(jìn)行光合作用的相關(guān)實驗,實驗步驟:①暗處理:將天竺葵放置在黑暗中一段時間。②用黑色卡片對葉片的一半進(jìn)行遮光處理,另一半曝光。③使葉片在光下進(jìn)行光作用。④酒精脫去葉片中的葉綠素以便觀察。⑤滴加碘液,觀察現(xiàn)象。下列說法錯誤的是

A. 實驗?zāi)康氖球炞C光合作用是否合成了淀粉

B. 該實驗?zāi)茏C明光合作用需要光照

C. 暗處理是為了去掉葉片中原有的有機(jī)物

D. 光照時間越長,實驗現(xiàn)象越明顯

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下表數(shù)據(jù)可知四種動物從低等到高等的順序是( 。

動物

完成取食前的嘗試次數(shù)

75

158

32

6

A. 乙→甲→丙→丁 B. 甲→乙→丙→丁 C. 甲→丁→丙→乙 D. 丁→丙→甲→乙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能決定“種瓜得瓜,種豆得豆”這種遺傳現(xiàn)象的主要結(jié)構(gòu)是:( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物圈穩(wěn)定性的敘述中,不正確的是(
A.太陽能是生物圈存在的能量基礎(chǔ)
B.人類的活動對生物圈穩(wěn)定性構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅
C.生物圈穩(wěn)定性與生物多樣性的關(guān)系不大
D.二氧化碳含量的增加將破壞生物圈穩(wěn)定性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料回答問題:
資料一:盡管人跡罕見的南極洲從未使用過DDT這種農(nóng)藥,那里的企鵝一生也從未離開過南極洲,但人們竟在南極洲的一種企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了高濃度的DDT,其含量比海水中高出百萬倍
資料二:在草原上人工種草,為了防止鳥吃草籽,用網(wǎng)把試驗區(qū)罩上,結(jié)果發(fā)現(xiàn),網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光,而未加網(wǎng)罩的地方,草反而生長良好。
資料三:2011年日本大地震造成的福島核電站危機(jī)曾引發(fā)全球?qū)τ诤诵孤┯绊懙膿?dān)憂,事發(fā)時有人預(yù)測如果福島核電站的放射性物質(zhì)持續(xù)流入海洋,海洋生物的生存將面臨威脅,甚至?xí)詈Q笊锇l(fā)生“怪誕變異”。
(1)資料一可以說明:生物圈是 。灑到農(nóng)田中的DDT有一部分被植物吸收,還有一些隨著雨水流入海洋,被海洋中的生物所吸收,并隨著食物鏈而發(fā)生 , 最終到達(dá)企鵝體內(nèi)時,其濃度已經(jīng)是海水中DDT濃度的百萬倍
(2)資料二發(fā)生這個結(jié)果原因是:
(3)資料三核輻射將導(dǎo)致動物發(fā)生基因變異,那么這種變異屬于。核輻射將導(dǎo)致海洋動物的死亡或滅絕,海洋動物的滅絕,從根本上是影響生物多樣性中的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物種類最少的生態(tài)系統(tǒng)是(
A.河流
B.草原
C.濕地
D.農(nóng)田

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小腸的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,哪一項不是與其吸收功能相適應(yīng)是的( )
A.有環(huán)形皺襞
B.小腸壁內(nèi)有小腸腺
C.有小腸絨毛
D.小腸很長

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同步練習(xí)冊答案