【題目】依據(jù)如圖對米勒模擬實驗的解釋你不認(rèn)同的是 ( )
A.A內(nèi)模擬了原始大氣
B.冷凝器模擬了降雨過程
C.B與C內(nèi)連通模擬了原始海洋
D.C內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市以“打造國內(nèi)知名的鄉(xiāng)村休閑旅游目的地”為核心,以爭創(chuàng)全域旅游示范區(qū)為抓手,科學(xué)編制旅游發(fā)展規(guī)劃,加快重點旅游項目建設(shè),打造鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品,提升特色旅游品牌,加快鄉(xiāng)村振興,有力地促進(jìn)了鄉(xiāng)村旅游業(yè)健康快速發(fā)展。如齊魯酒地運(yùn)動休閑小鎮(zhèn),齊魯桃海小鎮(zhèn)等鄉(xiāng)村旅游景點在為廣大市民、游客提供更好民俗文化、休閑娛樂的同時,增加了當(dāng)?shù)厥忻竦慕?jīng)濟(jì)收入。結(jié)合下圖所示及所學(xué)所學(xué)生物學(xué)知識,回答后面提出的問題:
(1)齊魯酒地旅游度假區(qū)以“宜養(yǎng)宜游宜業(yè)宜居的幸福小鎮(zhèn)”為核心定位,打造以酒文化為核心,重點發(fā)展酒文化特色旅游、千畝花海觀光、開心主題樂園、健康養(yǎng)生、低空飛行觀光、滑雪、滑冰等旅游新業(yè)態(tài)。
①在白酒的釀造過程中利用的微生物類型是圖1中的_______(填寫圖中代號),在酒精發(fā)酵過程中往往先通氣后密封,那么“通氣”和“密封”的目的分別是_______。
②每年的五一前后,游人暢游在姹紫嫣紅的千畝花海之中,享受大自然的美。造成花兒“姹紫嫣紅”的物質(zhì)主要存在于圖2中的[_____]______中,請你寫出植物體產(chǎn)生該物質(zhì)的生理過程:_______。
(2)齊魯桃海小鎮(zhèn),以3萬畝紅冠蜜桃基地為依托,打造以賞花、采摘、農(nóng)家樂等為主題的休閑文化旅游。
①桃子的食用部分則是由圖中所示的[_____]______發(fā)育而來。
②下圖是某游客在旅游過程中,畫出的所觀察到的生物之間的捕食關(guān)系圖。從圖中看出,要想組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要增加的組成成分是_______,在該關(guān)系圖中,具有胎生哺乳特征的生有_______,從生態(tài)學(xué)分析,蛇和貓頭鷹之間的生物關(guān)系是_______,請你寫出該關(guān)系圖中包含三層消費(fèi)級別的食物鏈_______,在該食物鏈中,若在最高營養(yǎng)級的生物體內(nèi)增加10千焦的能量,則需生產(chǎn)者最少供______千焦的能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人民至上、生命至上,是中國抗疫斗爭最醒目的價值導(dǎo)向。在2020年初至今的抗擊新冠肺炎疫情過程中,在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我國率先有效阻斷了病毒的傳播,給世界各國樹立了榜樣。請你根據(jù)新型冠狀病毒(2019-nCoV)的結(jié)構(gòu)示意圖(圖一)和救治重癥患者使用的人工心肺機(jī)(ECMO)結(jié)構(gòu)示意圖(圖二),結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)從傳染病學(xué)分析,新型冠狀病毒是引發(fā)新冠肺炎的________,從圖一可以看出,新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)與構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)單位的最大不同點是_______,該病毒進(jìn)行自我復(fù)制的模板是圖一中的[_____]______。
(2)從免疫學(xué)分析,注射疫苗是抵抗該病毒的最有效途徑之一,但是自新冠肺炎爆發(fā)以來,各國科學(xué)家之所以還沒有研制出高效疫苗的主要原因是_______。
(3)自疫情發(fā)生以來,全國人民先后采。孩倬蛹腋綦x;②減少到人員密集的公共場所活動;③平衡膳食,均衡營養(yǎng);④適度運(yùn)動,充分休息;⑤外出到公共場所和乘坐公共交通工具時,要佩戴口罩;⑥對新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者,采取隔離醫(yī)學(xué)觀察;⑦做好工作環(huán)境的日常清潔與消毒;⑧參與抗擊疫情的醫(yī)生應(yīng)穿戴防護(hù)服、防護(hù)面罩等防護(hù)用品;⑨保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x等措施抗擊疫情。從預(yù)防傳染病的措施分析,以上措施中屬于保護(hù)易感人群的有_______,屬于控制傳染源的有______。
(4)對肺功能嚴(yán)重受損的重癥新冠肺炎患者,常采用人工心肺機(jī)參與治療。其中氧合器幫助人體實現(xiàn)的是呼吸過程中的_______過程,血泵則類似人體的______功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)的農(nóng)林蟲害、鼠害非常嚴(yán)重,最可能的原因是( 。
A. 未施農(nóng)藥 B. 農(nóng)藥施用不及時
C. 蟲、鼠的天敵銳減 D. 蟲、鼠繁殖速度快
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡下看到的草履蟲的運(yùn)動方式是( )。
A.身體在一個位置上旋轉(zhuǎn)
B.浮游于水中
C.身體旋轉(zhuǎn)前進(jìn)
D.直線前進(jìn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”,她將饅頭切成大小相同的三小塊,然后將其中兩小塊分別切成碎屑后進(jìn)行下面的三種處理,請根據(jù)題回答問題:
I:將一份饅頭碎屑與2ml唾液放入①號試管中充分?jǐn)嚢琛?/span>
II:將另一份饅頭碎屑與2ml清水放入②號試管中充分?jǐn)嚢琛?/span>
III:將饅頭塊與2ml唾液放入③號試管中不攪拌。
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,選擇_______兩組作為對照實驗來研究。(填標(biāo)號)
(2)若將3支試管都放入37℃的溫水中,5─10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)①號試管不變藍(lán),這是因為________。
(3)以①號試管和②號試管進(jìn)行對照實驗時,是為了探究______對饅頭的消化作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中的碳循環(huán)可用下列示意圖表示(CO2為二氧化碳),下列分析中不符合圖中表示的信息的是( )
A.圖中的③表示的生理過程為呼吸作用
B.能量沿著食物鏈流動時,在丁這一級生物體內(nèi)積累得最多
C.圖中甲代表的生物為腐生細(xì)菌和真菌
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈可記作乙→丙→丁
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