【題目】下列關(guān)于草履蟲的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 草履蟲能對(duì)鹽作出反應(yīng) B. 草履蟲對(duì)污水具有凈化作用

C. 草履蟲體內(nèi)有葉綠體 D. 草履蟲是一種單細(xì)胞生物

【答案】C

【解析】草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)具有趨利避害的應(yīng)激性，A正確；
草履蟲對(duì)污水具有凈化作用，B正確；
草履蟲屬于動(dòng)物，體內(nèi)不具有葉綠體，C錯(cuò)誤；
草履蟲是一種單細(xì)胞生物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于血吸蟲，下列說法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 身體呈輻射對(duì)稱 B. 背腹扁平

C. 有口無肛門 D. 營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類植物都不具有（ ）

A. 根 B. 花 C. 莖 D. 葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物體中，下列物質(zhì)主要通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖?/span>

A. 淀粉 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料分析

如下圖所示，在A、B、C三個(gè)不同地層中都有發(fā)現(xiàn)生物化石，表格記錄了部分動(dòng)物出現(xiàn)的地質(zhì)年代，請(qǐng)據(jù)此分析并回答下列問題。

　

（1）越下面的地層越__。

（2）在圖中__地(填字母)層中形成化石的生物結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單、低等。在圖中__地層中形成化石的生物結(jié)構(gòu)較復(fù)雜、高等。

（3）上表中的①②③表示的巖層分別是__　(填字母)。

（4）研究生物進(jìn)化常常用到__法，__是生物進(jìn)化的最重要的證據(jù)之一。

（5）化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面。從上表的證據(jù)可以證明，脊椎動(dòng)物起源于__。

（6）生物進(jìn)化的趨勢(shì)是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解

生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列是幾種生物的生殖和發(fā)育方式，根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中體現(xiàn)的生殖方式中，屬于無性生殖的是___(填字母)。這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_______。

（2）圖甲中若D表示受精卵，請(qǐng)寫出蜜蜂一生的發(fā)育過程___(用字母和箭頭表示)。

（3）圖乙所示的發(fā)育過程為______發(fā)育，其生殖發(fā)育主要在___中完成。

（4）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]___，胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由[]___提供。

（5）圖丁中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[]__，胎兒與母體交換物質(zhì)的場(chǎng)所是[]__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地森林公園每公頃綠地每天吸收150-500千克的二氧化碳，釋放60-400千克的氧氣。由數(shù)據(jù)分析可知植物能

A. 制造有機(jī)物 B. 促進(jìn)水循環(huán) C. 降低環(huán)境溫度 D. 維持碳氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列的圖一是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作示意圖，圖二是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一所示的制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是____→____→____→____（括號(hào)內(nèi)填寫圖一中的編號(hào)）。

（2）圖一編號(hào)③所示操作中，滴加在載玻片中央的液體是____

（3）在觀察過程中，如果發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)該調(diào)節(jié)圖二中的[④]遮光器和[ ]____，直至視野亮度適中（括號(hào)內(nèi)填寫圖二中的編號(hào)，橫線上填寫名稱）。

（4）觀察裝片時(shí)，如果要把位于視野內(nèi)右上方的物像移至視野的中央，應(yīng)該將裝片向____方向移動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的最小單位叫（　�。�

A. 染色體

B. DNA

C. 細(xì)胞核

D. 基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案