【題目】連線題
(1)細(xì)胞壁 ①含有遺傳物質(zhì)
(2)細(xì)胞核 ②起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用
(3)液 泡 ③內(nèi)含細(xì)胞液
(4)細(xì)胞膜 ④進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所
(5)細(xì)胞質(zhì) ⑤控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出
(6)線粒體 ⑥把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
(7)葉綠體 ⑦為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
【答案】(1)細(xì)胞壁 ( ② )
(2)細(xì)胞核 ( ① )
(3)液 泡 ( ③ )
(4)細(xì)胞膜 ( ⑤ )
(5)細(xì)胞質(zhì) ( ④ )
(6)線粒體 ( ⑦ )
(7)葉綠體 ( ⑥ )
【解析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體。不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,其中細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì);葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,在葉綠體里制造有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的動(dòng)力車(chē)間,能分解有機(jī)物,并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供生命活動(dòng)的需要。所以,(1)細(xì)胞壁—②;(2)細(xì)胞核—①;(3)液 泡—③;(4)細(xì)胞膜—⑤;(5)細(xì)胞質(zhì)—④;(6)線粒體—⑦;(7)葉綠體—⑥。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。
(1)A、B兩個(gè)裝置中,塑料袋上水珠較多的是_____裝置,原因是______________。
(2)通過(guò)對(duì)照A、B兩裝置可以得出的結(jié)論是_____________________________。
(3)比較C、D兩裝置,_____裝置能較準(zhǔn)確地測(cè)定植物體散失的水分。
(4)植物體內(nèi)的水分是通過(guò)葉表皮上的_______散失到植物體外的。
(5)炎熱的夏天,站在樹(shù)蔭下比站在房屋陰影處感覺(jué)更涼爽,說(shuō)明植物通過(guò)_________作用能夠降低_______________。
(6)有資料表明,森林上空的濕度比農(nóng)田上空的濕度高20%~30%,每畝森林比無(wú)林地至少多蓄水20t,降水多時(shí)可以減少洪澇災(zāi)害,干旱季節(jié)又可以保持土壤濕潤(rùn)。這說(shuō)明綠色植物對(duì)調(diào)節(jié)生物圈_________平衡起著重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為 。
(2)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是 。該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。
(3)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是 ,此生物與鷹的關(guān)系是 。
(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是 ,它通過(guò)生理過(guò)程 (填序號(hào)),
不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的 。
(5)由于化石燃料的大量開(kāi)發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員,你打算怎么做? 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖及視野中觀察到的圖像回答問(wèn)題:
(1)使用顯微鏡的正確步驟是 _____________(填序號(hào))。
①將顯微鏡從鏡箱中取出并安放
②轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,從目鏡中看見(jiàn)白亮的視野
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
④將制作好的玻片標(biāo)本放到載物臺(tái)上,將觀察物正對(duì)通光孔,用壓片夾壓住
⑤調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)看清物像
(2)用顯微鏡觀察裝片的重要環(huán)節(jié)是對(duì)光,具體操作時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)_______使_______物鏡 對(duì)準(zhǔn)通光孔,用左眼注視_______,雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_________進(jìn)行對(duì)光。
(3)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),若物像模糊不清,可轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_________使物像更清晰;所見(jiàn)視野如右圖,欲使C細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向______方移動(dòng)。
(4)上述操作中,發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40×物鏡后,污物仍不動(dòng)。但換上16×目鏡后,污物消失,說(shuō)明污物在_______上。
(5)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較_________的光圈(填“大”或“小”)和________反光鏡(填“平面”或“凹面”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)請(qǐng)寫(xiě)出各部分的名稱(chēng):[4]________ [5]________[6]________
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ]______,起______和______作用。
(3)光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[ ]______。
(4)植物的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[ ]______。
(5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有______、______和______等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞的特殊結(jié)構(gòu)有______、______和_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢(shì)圖,據(jù)圖分析,不能得出的結(jié)論是( )
A. 女孩性器官開(kāi)始發(fā)育的年齡比男孩早
B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征
C. 10歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢
D. 青春期是智力發(fā)育的黃金時(shí)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“大樹(shù)底下好乘涼”,其主要原因是( 。
A. 呼吸作用吸收熱量 B. 遮光后氣溫較低
C. 蒸騰作用吸收熱量 D. 風(fēng)吹使氣溫降低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國(guó)雜交水稻專(zhuān)家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱(chēng)為___中國(guó)的“第五大發(fā)明”。
(1)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻 ___的多樣性,也體現(xiàn)了生物的 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
(2)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是 __條。
(3)用長(zhǎng)穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長(zhǎng)穗的基因分別用A和a表示,那么親代長(zhǎng)穗水稻的基因組成是 ,其后代短穗水稻的基因組成是 ___。寫(xiě)出其遺傳過(guò)程的圖解___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)對(duì)聲波敏感的感受細(xì)胞在[ ] 內(nèi)。
(2)如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下,[ ] 會(huì)破裂,甚至?xí)虼耸?/span> 。
(3)日常生活中注意不讓臟水進(jìn)入[⑧] ,避免感染。
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