【題目】克隆羊“多莉”的細(xì)胞核中，遺傳物質(zhì)的載體是（ ）
A.染色體
B.DNA
C.細(xì)胞核
D.蛋白質(zhì)

【答案】A
【解析】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解克隆技術(shù)及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握克隆是無(wú)性繁殖，但無(wú)性繁殖不一定是克�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚，又稱“金鯽魚”，起源于中國(guó)，因色彩絢麗，形態(tài)優(yōu)美，深受人們的喜愛(ài)。它先由銀灰色的野生鯽魚變?yōu)榧t黃色的金鯽魚，然后再經(jīng)過(guò)不同時(shí)期的家養(yǎng)，由紅黃色金鯽魚逐漸變成為各個(gè)不同品種的金魚。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）野生鯽魚經(jīng)過(guò)人們逐代的_____選擇，進(jìn)化為現(xiàn)在多種多樣的金魚品種。野生鯽魚的背部色較深，腹部顏色較淺，不易被天敵發(fā)現(xiàn)。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。

（2）李明的家里喂養(yǎng)了幾條小金魚，并且在魚缸里還放了一些金魚藻（一種水生被子植物），不但可以提高觀賞價(jià)值，還可以給金魚提供了_____和食物來(lái)源。從生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，金魚有而金魚藻沒(méi)有的是_____。

（3）李明同學(xué)在學(xué)習(xí)《物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴佟愤@節(jié)課時(shí)，就把家里養(yǎng)的金魚帶到了學(xué)校，與生物興趣小組的同學(xué)一起觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況。以下是他們操作的過(guò)程：

①選擇一條尾鰭顏色_____（填“深”或”淺”）的金魚，將小金魚放在培養(yǎng)皿內(nèi)，用紗布包裹，保持魚體濕潤(rùn)。圖①示做法正確的是_____。

②觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況如②圖。圖中屬于小魚動(dòng)脈的是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些行為會(huì)導(dǎo)致少年兒童的脊柱變形（ ）

A．長(zhǎng)期單肩背書包

B．長(zhǎng)期單肩挑擔(dān)

C．長(zhǎng)期彎腰看書

D．以上三項(xiàng)都會(huì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的血液在血管中不停地流動(dòng)，連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管是（ ）

A.毛細(xì)血管B.上腔靜脈C.主動(dòng)脈D.肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，你認(rèn)為他進(jìn)行分類的依據(jù)是（ ）

類群：1 蝸牛 �？� 昆蟲 2 眼鏡蛇 青蛙 麻雀

A. 體溫是否恒定 B. 有無(wú)脊柱 C. 呼吸方式的不同 D. 生殖方式的不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要將視野左上方的物像移動(dòng)到視野中央，應(yīng)往哪個(gè)方向移動(dòng)（ ）
A.左下方
B.左上方
C.右下方
D.右上方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)細(xì)菌的過(guò)程中，小杰發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落。請(qǐng)你幫他判斷下列哪個(gè)是細(xì)菌的菌落( )

A. 菌落小，表面光滑或者粘稠的

B. 菌落大，呈絨毛狀的

C. 菌落小，呈青綠色

D. 菌落大，呈絮狀的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量（可理解為生物數(shù)量）的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是__________和____________。

（2）圖一的食物網(wǎng)由_______條食物鏈組成。

（3）請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的食物鏈：_____________，若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是________。

（4）若該系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_______。

（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則鼠的數(shù)量會(huì)_____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）
A.恐龍化石
B.珊瑚礁
C.恐龍
D.鐘乳石

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同步練習(xí)冊(cè)答案