【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，叫相對性狀．以下現(xiàn)象屬于相對性狀的是（ ）
A.家兔的白毛和黑毛
B.番茄的紅果和菜椒的黃果
C.人慣用右手和卷舌
D.鯉魚個體大和鯽魚個體小

【答案】A
【解析】解：A、家兔的白毛和黑毛是同一種生物的毛色的不同表現(xiàn)，屬于相對性狀；A、番茄和菜椒屬于不同生物,其果實的顏色不是相對性狀；C、人管用右手和卷舌是不同性狀，不屬于相對性狀；D、鯉魚和鯽魚不是同種魚類，性個體大小不屬于相對性狀。
故選：A
【考點精析】通過靈活運用生物的性狀與相對性狀的概念，掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結構特征、生理特征、行為方式；相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節(jié)結構模式圖，請據(jù)圖回答：(括號內填寫數(shù)字，橫線上填寫所指部位的名稱或相關內容)

（1）關節(jié)包括_____、_____和_____三部分組成。(填名稱)

（2）關節(jié)能靈活運動是因為[____]_____內有少量的滑液和關節(jié)軟骨表面光滑，從而減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運動時的震動。

（3）在運動中，如果用力過猛或不慎跌倒，會感到關節(jié)疼痛，并喪失此處的運動能力，這可能是發(fā)生了_____，是[ 1 ]_____從[ 3 ]______滑脫出來造成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是遺傳現(xiàn)象的是（ ）
A.父親和兒子都患有蛔蟲病
B.母親和女兒都有肝炎
C.父母與孩子都沒有感冒
D.父母與孩子都沒有耳垂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實質是（ ）
A.分解有機物，釋放能量
B.合成有機物，貯存能量
C.分解有機物，貯存能量
D.合成有機物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問題：

（1）鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結構特征：

①體型呈_________型，有利于在游泳時減少阻力；

②體表被覆__________，在水中起保護作用；

③運動器官是______________，同時還起到平衡身體等作用。

（2）若在鯽魚口的前部滴紅墨水，你會看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說明鯽魚的呼吸路徑是從________（填寫呼吸器官名稱）流向_____（填寫呼吸器官名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是女性生殖系統(tǒng)示意圖（正面），圖二是人胚胎發(fā)育的某一階段示意圖。請據(jù)圖及相關知識回答問題（[]內填圖中序號）：

（1）女性從青春期開始乳房發(fā)育，每月基本上會來月經(jīng)。與這些生理現(xiàn)象關系密切的是圖一中的結構[①]_____分泌的_____，該結構還能產生_____。

（2）受精卵不斷進行細胞分裂逐漸發(fā)育成_____后，緩慢地移動到③_____中，最終附著在③的內膜上，其內的細胞繼續(xù)進行分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎。胎兒生活在③內半透明的羊水中，通過圖二的⑥_____和_____從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧；胎兒產生的二氧化碳等廢物通過⑥經(jīng)母體排出。

（3）成熟的胎兒和⑥從母體的[⑦]_____產出，這個過程叫做分娩。分娩意味著新生兒的誕生。

（4）每一個生命的到來都飽含著母親的艱辛付出，所以我們每個人都應該珍愛生命，感恩母親。 你認為母親在懷孕期間和分娩時承受了哪些艱辛？________。（說出一點即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析以下兩個實驗。

實驗探究一“花生仁和核桃仁哪個含能量多”

食物名稱

花生仁

核桃仁

質量（克）

0.5

0.5

水（毫升）

50

50

溫度上升（℃）

16.5

19.0

（1）實驗中用到的花生仁和核桃仁是含_____。

（2）（填“糖類”“脂肪”或“蛋白質”）較多的食物，容易燃燒，有利于實驗操作；燃燒后留下的灰燼是_____。

（3）為了減少誤差，實驗要設置_____組。

（4）多次實驗后，實驗結果與上表中的數(shù)據(jù)基本一致，則該實驗得出的結論是___。

（5）實驗中，錐形瓶外面套易拉罐的目的是_____。

實驗探究二“饅頭在口腔中的變化”

試管

加入的物質（各）

溫度

試劑

實驗現(xiàn)象

1號

2mL 唾液+淀粉糊

37℃10min

碘液

2號

2mL清水+淀粉糊

37℃10min

碘液

3號

淀粉糊

0℃10min

碘液

4號

2mL唾液+淀粉糊

37℃10min

碘液

（6）若1號和2號試管作為一組對照實驗，變量是__，變藍的是___號。

（7）若1號和3試管作為一組對照實驗，則3號試管中還應加入__；3號試管變藍，由此得出的結論：__能影響酶的消化作用。

（8）4號試管本應與1號試管有相同的現(xiàn)象，但結果出現(xiàn)了藍色，你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎？__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華足部發(fā)炎，醫(yī)生對其臀部肌肉注射藥物，藥物到達患者部位最少要經(jīng)過心臟幾次（ ）

A. 一次B. 二次

C. 三次以上D. 不經(jīng)過心臟直接到達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)晚的多，由此可知（ ）
A.物種A比物種B數(shù)量多
B.物種A比物種B結構復雜
C.物種A一定從物種B進化而來
D.物種B一定從物種A進化而來

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