6.如圖是一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,請(qǐng)認(rèn)真觀察:
(1)圖中的草屬于生產(chǎn)者,鼠、吃蟲(chóng)鳥(niǎo)、貓頭鷹等屬于消費(fèi)者.
(2)該食物網(wǎng)中有9條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是草→吃草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹(用箭頭表示)
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量均來(lái)源于植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化貯存的太陽(yáng)能.
(4)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、狐、鷹數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(5)若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加成分是分解者和非生物部分.

分析 (1)一個(gè)完整的生系統(tǒng)括物部分非物部分,中生部分又分為生產(chǎn)者植物消費(fèi)者(動(dòng)物分解者(細(xì)、真菌);
(2)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)統(tǒng)中產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與系,中用頭示箭頭的方向指向吃的一方;由于生系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)能力,一段時(shí)間各生量處于穩(wěn)定狀.

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括成分非生物分.非生物成分陽(yáng)光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者消費(fèi)者解者.鼠、吃蟲(chóng)鳥(niǎo)、貓頭鷹等屬于消費(fèi)者.
如果鷹的數(shù)大量減少,鼠會(huì)因失天敵控制數(shù)量大量增加,它們吃的草更多,的數(shù)就減少.
(2)計(jì)算中食物鏈的條數(shù)時(shí)從生產(chǎn)開(kāi)始,求每個(gè)分支的食條數(shù)的寫(xiě)物以生產(chǎn)者為起點(diǎn)最高消費(fèi)者終點(diǎn),箭頭方向指捕食者.該食物網(wǎng)9條食物鏈即:草兔→、草→兔→貓頭鷹→→狐、草→鼠頭鷹、→鼠→→貓頭鷹;草食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹、→食草昆蟲(chóng)→蜘→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→頭、草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→蛙蛇→貓頭鷹、→草昆蟲(chóng)→蛙→蛇→貓.其中物種數(shù)最多的食物最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨圆堇ハx(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(3)在生系中只有色植才能進(jìn)行合作用太能.綠色植物葉體,利光能把氧化碳和水成有機(jī)物,并儲(chǔ)存量,同時(shí)釋放出氧氣,有物中儲(chǔ)存著來(lái)陽(yáng)的能.因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最來(lái)源于植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化貯存的太陽(yáng)能.
(4)若某種自然因?qū)г撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大量繁殖,短時(shí)內(nèi),該生系統(tǒng)中蛇、狐、鷹的數(shù)量由于物會(huì)隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例 總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(5)生態(tài)系統(tǒng)的組包括非生物部和生物部分.非生物部有陽(yáng)、空氣、水、土(泥沙);生物部分括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者動(dòng)物)、分解者(菌和真菌).若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加成分是分解者和非生物部分.
故答案為:(1)生產(chǎn)者;消費(fèi)者
(2)9; 草→吃草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹 
(3)光合作用
(4)蛇、狐、鷹;各種生物的數(shù)量;所占的比例;生態(tài)平衡;自動(dòng)調(diào)節(jié)
(5)分解者;非生物

點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)中的物并不是孤立的,而是與其他生物有著接接的關(guān)系,注意食物鏈正確示方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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A.①②④ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①③④

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(1)你認(rèn)為該盤(pán)羊肉胡蘿卜水餃能為其提供6種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)能消化水餃皮(小麥面粉)的消化液有唾液、腸液和胰液三種.
(3)餡中的胡蘿卜中不含(填“含有”或“不含”)維生素A;維生素A進(jìn)入腸道后能(填“能”或“不能”)直接吸收.
(4)水餃餡中的瘦羊肉最終被消化成氨基酸的形式被吸收.
(5)由于不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,魚(yú)臺(tái)大米口感特好.某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認(rèn)為該同學(xué)長(zhǎng)期下去有可能患?jí)难『湍_氣病疾。

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14.在探究綠色植物的光合作用時(shí),小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問(wèn)題,遇到了一些困難,你能為他解答并幫助他順利完成實(shí)驗(yàn)嗎?
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是:fbgecacd.
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c、用清水漂洗  d、觀察顏色變化  e、用酒精脫色
f、放在黑暗處一晝夜  g、陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)
(2)經(jīng)實(shí)驗(yàn)向葉片上滴加碘液后圖中A遮光處是黃白色,B處顏色是藍(lán)色,原因是進(jìn)行光合作用制造了淀粉.圖中C(銀邊)的顏色沒(méi)有變藍(lán),說(shuō)明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.
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15.如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中1、2、3、4分別代表與如圖所示相符的是( 。
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