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(2013?谷城縣模擬)一個細(xì)小物體被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該物體的( )
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科目:初中生物
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(2013?谷城縣模擬)下列關(guān)于基因的敘述,正確的有( �。�
①基因是DNA分子的片段;②基因存在于染色體上;③基因是控制生物性狀的基本單位;④生物的性狀是由基因表現(xiàn)的;⑤基因在體細(xì)胞中是成對存在的;⑥基因在所有的細(xì)胞中都是成對存在的.
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科目:初中生物
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(2013?谷城縣模擬)研究人員發(fā)現(xiàn),種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化.如圖甲是牽牛花種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201305/76/2d0209b7.png)
(1)牽�;ㄔ谏L過程中,E和F中吸收水分最主要的部位是根尖的成熟區(qū)成熟區(qū),并通過導(dǎo)管導(dǎo)管運輸?shù)街参矬w的各個部分.
(2)圖甲中A→D階段,種子的有機物逐漸減少,原因是有機物被呼吸作用消耗了被呼吸作用消耗了.
(3)圖甲中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加,原因是葉的光合作用制造了有機物葉的光合作用制造了有機物.
(4)圖乙中哪幅圖能表示圖甲中A→F的過程中有機物含量變化的情況?AA
(5)綠色植物之所以被稱為“空氣凈化器”,是因為它對于維持生物圈中的碳--氧平衡碳--氧平衡起重要作用.
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科目:初中生物
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(2013?谷城縣模擬)如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì).請分析回答
![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201305/76/24c45e1e.png)
(1)若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括水、無機鹽、維生素水、無機鹽、維生素(至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是小腸小腸.
(2)小腸吸收來的a被運至腦部細(xì)胞,在腦部細(xì)胞的線粒體線粒體中被利用.
(3)經(jīng)過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細(xì)血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血.bc等物質(zhì)進(jìn)出肺泡的動力來自呼吸肌的收縮和舒張.
(4)圖中d代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì),e代表腎小管中回到血液中的物質(zhì),f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì).d物質(zhì)與血液相比,d中沒有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).正常情況下f中是不含葡萄糖的,若某人f中含有葡萄糖,可能是腎小管的重吸收重吸收功能出現(xiàn)了問題.
(5)通過上述各器官系統(tǒng),人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行物質(zhì)物質(zhì)和能量能量的交換與轉(zhuǎn)變,這就是生物的最基本特征--新陳代謝.
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科目:初中生物
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(2013?谷城縣模擬)人與人之間在高矮胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異,某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí),在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果如下表所示:
人類眼皮性狀遺傳調(diào)查表
組別
家庭數(shù)目
父母性狀
子女性狀
一
50
單、單
單
二
50
雙、單
雙、單
三
50
雙、雙
雙、單請分析后回答:
(1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNADNA片段.
(2)單、雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型,這在遺傳學(xué)上稱為相對性狀相對性狀.
(3)如果顯性基因用D表示,隱形基因用d表示,在第二組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是Dd×ddDd×dd.
(4)假如第三組中某一家庭,生了一個單眼皮孩子,單眼皮孩子就是由基因型為dd的受精卵發(fā)育而來的.由此可以推導(dǎo),父母在生殖過程中可能產(chǎn)生三三種類型的受精卵,.
(5)假如第一組別某一家庭的母親,通過手術(shù)變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,原因是她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)沒有改變.
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