(2012?東營(yíng))2012年5月18日,首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)盛大開(kāi)幕.位于黃河尾閭的孤島鎮(zhèn)萬(wàn)畝槐花盛開(kāi),銀白無(wú)暇,綠浪浮動(dòng),蜂蝶飛舞,百里飄香.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)“風(fēng)兒軟軟吹,槐花串串開(kāi)”,從花的著生方式看,槐花為
花序
花序
;“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)槐花開(kāi),招引蜜蜂采蜜來(lái)”,槐花屬于蟲(chóng)媒花,在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲(chóng)的特點(diǎn)為
具有芬芳的花香和甜美的花蜜
具有芬芳的花香和甜美的花蜜

(2)槐樹(shù)的果實(shí)是狹長(zhǎng)的莢果(圖12),內(nèi)含多粒種子,這是因?yàn)槊慷浠被ǖ淖臃坷锷?!--BA-->
多個(gè)胚珠
多個(gè)胚珠

(3)槐花叢中,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞,繁忙的在花間采集花蜜.蜜蜂采蜜屬于
先天性
先天性
行為.
(4)蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng),它的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)
卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)
卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)
階段.蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物的主要特征為
身體分部,軀體、足和觸角分節(jié),體表有外骨骼
身體分部,軀體、足和觸角分節(jié),體表有外骨骼

(5)槐花蜜水白透明、蜜質(zhì)濃稠、清淡幽香,富含維生素和氨基酸,是蜂蜜中的上品.某同學(xué)想知道槐花蜜中是否含有維生素C,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①取甲、乙兩支潔凈的試管,各注入2毫升
高錳酸鉀
高錳酸鉀
溶液.
②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜,向乙試管中滴入
等量清水
等量清水
,邊滴加邊振蕩,注意觀察試管中溶液顏色的變化.
③若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺,則說(shuō)明槐花蜜中含有維生素C.
分析:此圖考查花的結(jié)構(gòu)、傳粉與受精、果實(shí)與種子的形成等知識(shí),據(jù)此答題.
解答:解:(1)每一朵花中都有雄蕊和雌蕊是兩性花,每一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花是單性花;槐花具有芳香的氣味和甘甜的花蜜,利用昆蟲(chóng)傳粉,因此傳粉方式屬于異花傳粉,從花的著生方式看,槐花為花序.
(2)果實(shí)與種子的形成圖如下
可見(jiàn),果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來(lái).種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目.即果實(shí)里有許多種子,說(shuō)明子房里有許多個(gè)胚珠.
(3)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等. 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為,蜜蜂采蜜屬于先天性行為.
(4)蜜蜂在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蠶等.蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物,身體分部,軀體、足和觸角分節(jié),體表有外骨骼,外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而增長(zhǎng),具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分散發(fā)的作用.
(5)槐花蜜中是否含有維生素C,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為:
①取甲、乙兩支潔凈的試管,各注入2毫升高錳酸鉀溶液.
②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜,向乙試管中滴入等量清水,邊滴加邊振蕩,注意觀察試管中溶液顏色的變化.
③若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺,則說(shuō)明槐花蜜中含有維生素C.
故答案為:(1)花序;具有芬芳的花香和甜美的花蜜;(2)多個(gè)胚珠;(3)先天性;(4)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè);身體分部,軀體、足和觸角分;(5)高錳酸鉀;等量清水
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,需對(duì)所學(xué)知識(shí)認(rèn)真梳理并掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?東營(yíng))進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線索.請(qǐng)據(jù)圖14分析回答:
(1)樹(shù)根處[A]代表
原始生命
原始生命
,它生活在
原始海洋
原始海洋
中.
(2)A由于
營(yíng)養(yǎng)方式(或能否制造有機(jī)物)
營(yíng)養(yǎng)方式(或能否制造有機(jī)物)
不同,進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干.進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)單位是

(3)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由共同的原始祖先[]
B 古代爬行類(lèi)
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進(jìn)化來(lái)的.
(4)C與蕨類(lèi)植物的區(qū)別是
C用種子繁殖,蕨類(lèi)植物用孢子繁殖
C用種子繁殖,蕨類(lèi)植物用孢子繁殖

(5).從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是
由水生到陸生,由低等到高等,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?東營(yíng))如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中1、2、3、4分別代表與圖所示相符的是
( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?東營(yíng))你注意過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎?有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷,其實(shí)卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀.某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后,選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究.他們向全校同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷,回收后分類(lèi)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示;

      類(lèi)別 家庭數(shù)目 父母性狀 子女性狀
      卷舌 非卷舌
      第一類(lèi) 89 非卷舌 非卷舌 0 89
      第二類(lèi) 160 非卷舌 卷舌 104 56
      第三類(lèi) 120 卷舌 卷舌 97 23(1)興趣小組的同學(xué)利用問(wèn)卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的
      調(diào)查法
      調(diào)查法

      (2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷,
      卷舌
      卷舌
      是顯性性狀.
      (3)第三類(lèi)家庭中父母的性狀相同,但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
      父母基因組成中都含有隱性基因,并能夠傳遞給后代(或控制隱性性狀的基因能夠遺傳)
      父母基因組成中都含有隱性基因,并能夠傳遞給后代(或控制隱性性狀的基因能夠遺傳)

      (4)卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的
      DNA
      DNA
      片段.
      (5)如果顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,第三類(lèi)家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為
      Tt
      Tt
      ,請(qǐng)?jiān)趫A圈中畫(huà)出其父親體細(xì)胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系.
      (6)若第二類(lèi)家庭中的一對(duì)夫婦,第一個(gè)孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個(gè)孩子非卷舌的幾率是
      50%(或1/2)
      50%(或1/2)

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

      (2012?東營(yíng))“快樂(lè)向前沖”是山東電視綜藝頻道推出的一項(xiàng)大眾娛樂(lè)節(jié)目,它以“拼搏”、“進(jìn)取”、“歡樂(lè)”的特點(diǎn)贏得人們極大關(guān)注.2011年7月“快樂(lè)向前沖”以讓“我們東營(yíng)人擁有實(shí)現(xiàn)自己心中夢(mèng)想的理念”為主旨在東營(yíng)海紅港精彩上演.
      (1)“Three,two,one,action!”伴隨著口令,選手立刻踏上“瘋狂跑道”,開(kāi)始激情闖關(guān).選手耳內(nèi)的
      耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器
      耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器
      接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到
      大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
      大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
      形成了聽(tīng)覺(jué).
      (2)在“水上平衡木”一關(guān),選手靈活調(diào)整姿勢(shì)、準(zhǔn)確協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡主要依靠
      小腦
      小腦
      的調(diào)節(jié)功能.
      (3)選手奔跑、跨越、彈跳、攀爬等一系列動(dòng)作的完成都是由
      骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)
      骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)
      協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的.
      (4)比賽中選手的各種運(yùn)動(dòng)和各項(xiàng)生理活動(dòng)都需要足夠的能量,能量來(lái)自于
      細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解
      細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解

      (5)比賽中更多的氧氣進(jìn)入選手腿部骨骼肌的途徑為:肺中氧氣→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→下肢動(dòng)脈→骨骼肌.依此方法,請(qǐng)寫(xiě)出腿部骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑:腿部骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳→
      下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺
      下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺

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      同步練習(xí)冊(cè)答案