16.如圖是克隆羊“多莉”的培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)分析此圖,從中尋找科學(xué)家取得成功的秘訣:
①從母羊A的卵巢中取出卵細(xì)胞,并去除卵的細(xì)胞核.
②從另一只母羊B的乳腺中取一個(gè)細(xì)胞,分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核.
③將乳腺細(xì)胞的分離核注入去核的卵細(xì)胞內(nèi),用電脈沖刺激,重組成一個(gè)細(xì)胞.
④利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)使重組細(xì)胞發(fā)育成胚胎,再植入母羊C的子宮里.5個(gè)月后,母羊C分娩產(chǎn)下“多莉”.
(2)多莉羊幾乎和B羊一模一樣,這說明遺傳信息主要在細(xì)胞核.
(3)多莉羊的產(chǎn)生沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合,所以多莉的產(chǎn)生屬于無性生殖,這種生物技術(shù)叫做克隆技術(shù).

分析 細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.對生物的遺傳具有重要意義.因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰.

解答 解:(1)分析此圖可知,克隆的過程如下:
①從母羊A的卵巢中取出卵細(xì)胞,并去除卵的細(xì)胞核.
②從母羊B的乳腺中取一個(gè)細(xì)胞,分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核.
③將乳腺細(xì)胞的分離核注入去核的卵細(xì)胞內(nèi),用電脈沖刺激,重組成一個(gè)細(xì)胞.
④利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)使重組細(xì)胞發(fā)育成胚胎,再植入母羊C的子宮里.5個(gè)月后,母羊C分娩產(chǎn)下“多莉”.
(2)小羊多莉雖然是由C母羊分娩出來的,但多莉羊幾乎和B羊一模一樣,這是因?yàn)锽羊?yàn)槎嗬蛱峁┝思?xì)胞核,里面含有控制性狀的所有基因.因此“多利”的遺傳物質(zhì)來自B羊的細(xì)胞核,多利羊的所有性狀和B羊一模一樣,說明遺傳信息主要在細(xì)胞核中.
(3)多莉羊的產(chǎn)生沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合,所以多莉的產(chǎn)生屬于無性生殖,這種生物技術(shù)叫做克隆技術(shù).
故答案為:(1)①A;卵細(xì)胞;細(xì)胞核.②B;細(xì)胞核.④子宮.
(2)B;細(xì)胞核.
(3)無性;克隆技術(shù).

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆羊的過程以及遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.有一次,動(dòng)物行為學(xué)家把經(jīng)常用來做動(dòng)物行為實(shí)驗(yàn)的黑猩猩領(lǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)房內(nèi).然后,行為學(xué)家離開房間.在門外駐足5分鐘,他通過門上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀察,發(fā)現(xiàn)黑猩猩正在通過此孔觀察他.請問:
(1)黑猩猩的行為是先天性行為,還是學(xué)習(xí)行為?為什么黑猩猩會(huì)產(chǎn)生這種行為?
(2)這種結(jié)果證明了什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.艾滋病的主要傳播途徑是( 。
A.血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播
B.血液傳播、空氣傳播、食物傳播
C.性接觸傳播、皮膚接觸傳播、吸毒傳播
D.性接觸傳播、蚊蟲叮咬傳播、母嬰傳播

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.家庭制作甜酒時(shí),常需往煮好的糯米中加入酒曲,并且須將釀酒的器具密封,若遇到天氣寒冷時(shí),還需要采取保溫措施.請據(jù)此回答下列問題:
(1)加入酒曲的目的是利用其中的酵母菌,在密閉容器中分解有機(jī)物(糯米).
(2)將器具密封式使器具中缺少氧氣.
(3)保溫的目的是使分解有機(jī)物的速度加快.
(4)釀好的酒表面有一層泡沫,它最可能是二氧化碳?xì)怏w.
(5)若不將器具密封,暴露在空氣中,酒味變淡,其原因是氧氣進(jìn)入,會(huì)使部分有機(jī)物徹底分解為二氧化碳和水,使酒精量減少,酒味變淡.

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11.下列生物中,哪一個(gè)不是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來的?( 。
A.含有乙型肝炎疫苗基因的番茄B.含有抗蟲基因的棉花
C.生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌D.克隆羊“多莉”

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1.下列敘述不正確的是( 。
A.木本植物的莖從外到內(nèi)一般由樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓四部分構(gòu)成
B.植物根尖的結(jié)構(gòu)從尖端向上依次包括成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)和根冠
C.植物枝芽由位于頂端的分生組織、幼葉、芽軸和芽原基等部分構(gòu)成
D.綠色植物的葉片一般包括表皮、葉肉和葉脈三部分組成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是某溫帶落葉林食物網(wǎng)示意圖,請分析回答下列問題:
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包括5條食物鏈.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能 開始的.
(3)該食物網(wǎng)中最長的食物鏈有5個(gè)營養(yǎng)級.第一營養(yǎng)級是草.
(4)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
(5)研究表明,重金屬等有毒害的物質(zhì)對生物的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多,此食物網(wǎng)中,環(huán)境中的重金屬主要是沿著食物鏈傳遞,進(jìn)行生物富集,最終給生物帶來嚴(yán)重的危害.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.甲型H1N1病毒B.草履蟲C.酵母菌D.衣藻

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)的是(  )
A.胡蜂腹部黃黑相間的條紋B.竹節(jié)蟲的身體酷似一節(jié)竹枝
C.變色龍的體色隨環(huán)境的變化而變化D.以上ABC都是

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