【題目】下圖為棗莊市生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理

①低倍鏡換成了高倍鏡

②玻片向右下方移動(dòng)了

③玻片向左上方移動(dòng)了

④把小光圈換成了大光圈

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了準(zhǔn)焦螺旋

A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④ D. ①②⑤

【答案】B

【解析】

試題從圖中可看出，A物像原來(lái)在視野的左上方，而B物像在視野的右下方。根據(jù)顯微鏡成倒像，應(yīng)該③向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野的右下方。A圖中的細(xì)胞體積小，而B圖中細(xì)胞的體積大，故而由A變成B是由①低倍鏡換成了高倍鏡；當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈，④把小光圈換成了大光圈或用凹面的反光鏡使視野變得亮一些。低倍鏡換高倍鏡是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)完成的。換上高倍物鏡后物像有點(diǎn)模糊，一般⑤轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能在條件適宜的環(huán)境里，進(jìn)行出芽生殖的生物是( )

A. 馬鈴薯 B. 酵母菌 C. 草履蟲(chóng) D. 小麥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陸生動(dòng)物中真正適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物是（ ）

A. 哺乳類 B. 魚(yú)類 C. 兩棲類 D. 爬行類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）寫出圖一中標(biāo)號(hào)①的結(jié)構(gòu)名稱______；圖二中標(biāo)號(hào)②的結(jié)構(gòu)名稱______。

（2）當(dāng)手臂垂直于地面提起重物的那一刻，圖中的①和②分別處于什么狀態(tài)______。（填字母）

A．收縮舒張　 B．舒張收縮　 C．收縮　收縮　 D．舒張舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.神經(jīng)元包括①和③兩部分

B.①②③④組成最簡(jiǎn)單的反射弧

C.③外表都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維

D.神經(jīng)元又稱為神經(jīng)，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是：A_______→B______→C______→D植物體。

（2）多細(xì)胞生物體要長(zhǎng)大，離不開(kāi)細(xì)胞的分裂。在A細(xì)胞分裂產(chǎn)生了兩個(gè)子細(xì)胞過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)___________，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，因此它們的_______________是一樣的。

（3）由A→B需經(jīng)過(guò)細(xì)胞的_________和________，由此形成綠色植物的不同____________。

（4）D的根尖細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做_________。葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于__________。

（5）由不同的組織構(gòu)成了________，與人體的結(jié)構(gòu)層次相比植物體沒(méi)有_______這一層次。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題

如圖所示為李娜同學(xué)探究綠色植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，選取同株植物上大小相同的兩葉片，將甲葉片密封在一個(gè)透明的玻璃器皿中，其中放置一個(gè)小燒杯，乙葉片不做處理。溫度和其它條件均適宜，紅色液滴的起始位置為原點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一：在光照充足的條件下，若A液體為碳酸氫鈉溶液（可增加二氧化碳的濃度），30分鐘后觀察，玻璃器皿的葉片增多了_____氣體，導(dǎo)致紅色液滴的移動(dòng)方向是_____（填“向左”、“向右”或“不變”）。

（2）實(shí)驗(yàn)二：設(shè)置與實(shí)驗(yàn)一相同的裝置，將A液體換成氫氧化鈉（可吸收二氧化碳），30分鐘后觀察，紅色液滴的移動(dòng)方向是_____（填“向左”、“向右”或“不變”）。將甲乙兩片葉烘干稱重，結(jié)果是_____。若想檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二中甲葉片釋放的氣體，可采用的方法是_____。

（3）為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二前需將綠色植物放置在_____環(huán)境中一晝夜，目的是_____。

（4）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響光合作用的環(huán)境因素是_____。

（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，若想提高大棚哈密瓜的甜度，你的建議是_____。（寫出兩點(diǎn)以上建議）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆多種多利羊的長(zhǎng)相與下列哪只羊非常相似

A. 提供細(xì)胞核的母羊 B. 提供去核卵細(xì)胞的母羊

C. 提供子宮的母羊 D. 無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎小球毛細(xì)血管壁上有許多孔隙,有利于代謝物的濾出。正常人體不能濾出的物質(zhì)是

A. 尿素 B. 葡萄糖 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 大分子蛋白質(zhì)

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