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14.若長時間近距離看書寫字,容易造成近視.圖中屬于近視眼成像情況及其矯正方法分別是( 。
A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁

分析 看近處物體時,必須通過睫狀肌的收縮作用,使晶狀體(雙凸透鏡狀)的凸度增加,使近處的物體像能夠落在視網膜上,才能看的清楚.

解答 解:長時間的近距離作業(yè),如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等,使眼睛長時間的調節(jié)緊張,導致晶狀體過度變凸,不能恢復成原狀;嚴重時使眼球的前后徑過長,使遠處物體反射來的光線形成的物像,落在視網膜(眼球壁的最內層)的前方,因此不能看清遠處的物體.形成近視.需要佩戴凹透鏡進行矯正.近視眼的成因圖:

近視眼的矯正圖:

因此,圖中屬于近視眼成像情況的是圖甲,近視矯正方法正確的是丙.
故選:A

點評 注意:人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節(jié)晶狀體的曲度完成的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.生物體的結構與其功能是相適應的,下列結構特點不與家兔食草生活相適應的是( 。
A.犬齒發(fā)達B.白齒發(fā)達C.盲腸發(fā)達D.消化管長

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.杜鵑(花)與杜鵑(鳥)的結構層次相比,所少的是哪個層次(  )
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.植物的生長離不開水和無機鹽及其運輸,請分析下列材料,回答問題:
材料一:圖A所示甲、乙兩支試管,甲試管中盛有肥沃的土壤浸出液,乙試管中盛有等量的蒸餾水,各培養(yǎng)一株大小相同的同種植物的幼苗.
(1)過一段時間,甲幼苗生長良好,原因是土壤浸出液中含有植物所需的無機鹽.
(2)實驗說明:植物生長需要無機鹽.
材料二:將一枝楊樹帶葉的枝條插在紅色墨水中,1小時后,發(fā)現葉脈呈紅色.
(3)破開莖,被染成紅色的結構是導管.
(4)假如把枝條的葉片都去掉或在葉片上涂上凡士林,實驗效果不明顯(填“明顯”或“不明顯”)
(5)移栽樹木時,為了提高樹木的成活率,一些園林技術員常給樹木輸液(主要成分是水和無機鹽),你認為輸液的針頭必須插入到樹干的B
A、樹皮   B、木質部  C、韌皮部   D、形成層.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.仔細觀察板藍根的外包裝上的標志

(1)板藍根外包裝上的標志表示板藍根是非處方藥.
(2)根據說明書中“功能主治”的內容可知,板藍根可以預防和治療感冒.
(3)如果保質期是三年,那么有效期應該至2019年5月.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學大蒜探究非生物因素--土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響.他提出的問題是:土壤的潮濕程
度會影響鼠婦的生活嗎?
(1)根據他提出的問題作出假設:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活.
(2)為了探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響,她可以選擇以下哪個實驗裝置?丙.你認為這個探究實驗的變量是土壤的潮濕度
(3)只用1只鼠婦做實驗行嗎?不行,為什么?有偶然性,實驗結果不準確.
(4)若將10只鼠婦放在該實驗裝置的鐵盤中央,重復進行5次實驗,最后統(tǒng)計濕土這邊的鼠婦數量分別是9只、8只、10只、9只、8只,那么分析的數據可以得出的實驗結論是:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網,根據所學知識,回答下列問題.
(1)圖中的綠色植物通過葉綠體利用太陽,把無機物合成為貯存能量的有機物,不僅養(yǎng)活了自己,好養(yǎng)活了圖中的其他生物,所以它是生物圈中的生產者,而圖中的其他生物都是生物圈中的消費者.
(2)圖中有5條食物鏈,寫出圖中最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(3)圖中缺少分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中有機物的細菌和真菌等微生物生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.從懷孕開始到胎兒發(fā)育成熟所需的時間大約是(  )
A.8周B.32周C.38周D.45周

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.如圖是肌肉、骨和關節(jié)的關系圖,請據圖回答下列問題.
(1)當你伸肘時,肱二頭肌處于舒張狀態(tài),肱三頭肌處于收縮狀態(tài).
(2)當你屈肘時,肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(3)當你手提重物時,容易感覺到累,是因為肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于收縮狀態(tài).
(4)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為肱二頭肌處于舒張狀態(tài),肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(5)以上事例說明任何動作都反映出各種肌群之間的協(xié)作關系.
(6)在運動的過程中,骨骼肌起動力作用,關節(jié)起支點的作用,骨起杠桿的作用.

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