（2011?東莞）用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，此時(shí)應(yīng)使用（　�。�
分析：本題考查的是使用顯微鏡時(shí)如何根據(jù)情況調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有反光鏡和光圈．
解答：解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈；反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡．由于需要觀察的黑藻葉片細(xì)胞顏色較深，需要光線進(jìn)入的多，才能看清它的結(jié)構(gòu)，所以需要選用的是凹面鏡和大光圈．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著顯微鏡的使用步驟理解掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?東莞）探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定．已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能．某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
    • 食物名稱 花生仁 黃豆 核桃仁 大米
    質(zhì)量（克） 20 20 20 ①
    水（毫升） 50 50 50 50
    溫度上升（℃） 2.2 1.4 3 1.3請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：
    （1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)該以食用
    大米
    大米
    為主．
    （2）從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是
    核桃仁
    核桃仁
    ．
    （3）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    ，燃燒后留下的灰燼是
    無(wú)機(jī)鹽
    無(wú)機(jī)鹽
    ．
    （4）為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，應(yīng)該設(shè)置
    重復(fù)實(shí)驗(yàn)
    重復(fù)實(shí)驗(yàn)
    ．
    （5）實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為
    20
    20
    克，因?yàn)?!--BA-->
    在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除探究條件不同外，其他條件都相同
    在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除探究條件不同外，其他條件都相同
    ．

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    科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

    （2011?東莞）為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過(guò)消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行處理．
    • 


    
瓶號(hào)
甲
乙
丙
    

    
加入物質(zhì)
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
    

    
瓶口處理
不作處理
不作處理
用消毒棉球塞住
    

    
溫度
25℃
5℃
25℃請(qǐng)據(jù)表分析：處理中包含了多少組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是什么？（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2011?東莞）近年來(lái)，地震災(zāi)害頻繁發(fā)生，對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的危害．災(zāi)后，如果不及時(shí)采取防疫措施，還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的疫情．請(qǐng)根據(jù)急救與防疫的有關(guān)知識(shí)回答下列問題：
    （1）一旦發(fā)現(xiàn)有動(dòng)脈出血的傷員，首先要撥打電話“120”，緊急呼救，同時(shí)應(yīng)該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的
    近心端
    近心端
    壓迫止血．
    （2）對(duì)剛停止呼吸和心跳的人，應(yīng)該馬上實(shí)施
    人工呼吸
    人工呼吸
    和胸外心臟擠壓進(jìn)行搶救．
    （3）在預(yù)防傳染病的措施中，為了防止發(fā)生疫情而接種疫苗屬于
    保護(hù)易感人群
    保護(hù)易感人群
    ，使用消毒液進(jìn)行大面積消毒屬于
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑
    ．
    （4）接種疫苗能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的
    抗體
    抗體
    ，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗能力，這屬于人體的特異性免疫．疫苗通常是用
    殺死或減毒
    殺死或減毒
    的病原體制成的生物制品．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2011?東莞）下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）：

    （1）圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是
    卵黃
    卵黃
    ．它的主要作用是
    提供營(yíng)養(yǎng)
    提供營(yíng)養(yǎng)
    ．
    （2）圖二中的[6]是胚胎，它由圖一中的[5]
    胚盤
    胚盤
    發(fā)育而來(lái)的．
    （3）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[
    4
    4
    ]
    卵白
    卵白
    ．
    （4）與兩棲動(dòng)物的卵比較，鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B卵具有[
    1
    1
    ]．
    （5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)，證明卵殼上有氣孔：
    用注射器將紅墨水注射到雞卵內(nèi)，卵殼上會(huì)滲出很多紅色的液體，可以說(shuō)明卵殼
    上有氣孔．
    用注射器將紅墨水注射到雞卵內(nèi)，卵殼上會(huì)滲出很多紅色的液體，可以說(shuō)明卵殼
    上有氣孔．
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