分析 生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.從圖中可以看出,①②③④依次代表的生物類群是爬行類、哺乳類、被子植物、兩棲類.
解答 解:(1)動(dòng)物進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物進(jìn)化過(guò)程:原始魚(yú)類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥(niǎo)類、哺乳類.因此鳥(niǎo)類和①爬行類、②哺乳類都是由原始的兩棲類直接進(jìn)化來(lái)的.
(2)兩棲動(dòng)物的背部有脊柱屬于脊椎動(dòng)物,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸,是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上由水生向陸生的過(guò)渡類型,成體可適應(yīng)陸地生活,但繁殖和幼體發(fā)育還離不開(kāi)水,而爬行動(dòng)物才是真正的陸生脊椎動(dòng)物.哺乳動(dòng)物是脊椎動(dòng)物最高級(jí)的類群.
(3)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物).種子植物都結(jié)種子,用種子繁殖后代,種子的生命力較強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng),是植物界最高等的類群,包括裸子植物和③被子植物,他們的共同祖先是原始的藻類植物,其中被子植物是植物界中等級(jí)最高,種類最多,分類最廣,與人類關(guān)系最密切的類群.
(4)苔蘚植物無(wú)根,吸水能力低,有了莖葉的分化,但葉又小又薄,保水的能力較低,同時(shí)苔蘚植物的受精必須借助于水,同一苔蘚植物上既有雄枝又有雌枝,雌枝上卵的成熟,促使頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞的破裂,雄枝上的精子游到頸卵器附近,通過(guò)破裂的頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞而與卵結(jié)合,其受精離不開(kāi)水,因此適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.蕨類植物有了根莖葉,但蕨類植物的受精過(guò)程也離不開(kāi)水,也生活在陰濕處.
故答案為:(1)爬行類;哺乳類;兩棲類.
(2)兩棲;爬行;哺乳;
(3)種子植物;被子;藻類植物;被子植物;
(4)生殖;陰濕的.
點(diǎn)評(píng) 生物進(jìn)化這部分知識(shí)是重點(diǎn),在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
環(huán)境條件 | ||||
1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | |
天數(shù) | 光照充足,適量澆水 | 光照充足,不澆水 | 避光,適量澆水 | 避光,不澆水 |
第1天 | ||||
7天后 | 正常 | 逐漸死亡 | 逐漸死亡 | 逐漸死亡 |
A. | 水分 | B. | 光照 | C. | 溫度 | D. | 空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→瞳孔 | B. | 瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜 | ||
C. | 角膜→視網(wǎng)膜→晶狀體→瞳孔 | D. | 角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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