8.如圖示生物進(jìn)化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鳥(niǎo)類和①爬行類、②哺乳類都是由原始的④兩棲類直接進(jìn)化而來(lái)的.
(2)兩棲動(dòng)物是由水生向陸生轉(zhuǎn)變的過(guò)渡類型,從爬行動(dòng)物開(kāi)始時(shí)真正的陸生脊椎動(dòng)物,哺乳動(dòng)物是脊椎動(dòng)物最高級(jí)的類群.
(3)種子植物是植物界最高等的類群,包括裸子植物和③被子植物,他們的共同祖先是原始的藻類植物,其中被子植物是植物界中等級(jí)最高,種類最多,分類最廣,與人類關(guān)系最密切的類群.
(4)苔蘚植物和蕨類植物的生殖都離不開(kāi)水,故適宜生活在陰濕的環(huán)境中.

分析 生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.從圖中可以看出,①②③④依次代表的生物類群是爬行類、哺乳類、被子植物、兩棲類.

解答 解:(1)動(dòng)物進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物進(jìn)化過(guò)程:原始魚(yú)類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥(niǎo)類、哺乳類.因此鳥(niǎo)類和①爬行類、②哺乳類都是由原始的兩棲類直接進(jìn)化來(lái)的.
(2)兩棲動(dòng)物的背部有脊柱屬于脊椎動(dòng)物,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸,是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上由水生向陸生的過(guò)渡類型,成體可適應(yīng)陸地生活,但繁殖和幼體發(fā)育還離不開(kāi)水,而爬行動(dòng)物才是真正的陸生脊椎動(dòng)物.哺乳動(dòng)物是脊椎動(dòng)物最高級(jí)的類群.
(3)植物的進(jìn)化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物).種子植物都結(jié)種子,用種子繁殖后代,種子的生命力較強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng),是植物界最高等的類群,包括裸子植物和③被子植物,他們的共同祖先是原始的藻類植物,其中被子植物是植物界中等級(jí)最高,種類最多,分類最廣,與人類關(guān)系最密切的類群.
(4)苔蘚植物無(wú)根,吸水能力低,有了莖葉的分化,但葉又小又薄,保水的能力較低,同時(shí)苔蘚植物的受精必須借助于水,同一苔蘚植物上既有雄枝又有雌枝,雌枝上卵的成熟,促使頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞的破裂,雄枝上的精子游到頸卵器附近,通過(guò)破裂的頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞而與卵結(jié)合,其受精離不開(kāi)水,因此適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.蕨類植物有了根莖葉,但蕨類植物的受精過(guò)程也離不開(kāi)水,也生活在陰濕處.
故答案為:(1)爬行類;哺乳類;兩棲類.
(2)兩棲;爬行;哺乳;
(3)種子植物;被子;藻類植物;被子植物;
(4)生殖;陰濕的.

點(diǎn)評(píng) 生物進(jìn)化這部分知識(shí)是重點(diǎn),在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列動(dòng)物中,不具有社會(huì)行為的是( 。
A.白蟻B.大雁C.金絲猴D.鯽魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)A表示肱二頭肌,B表示肱三頭。
(2)肌肉中間較粗的部分叫肌腹,兩端交細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱.
(3)當(dāng)手臂處于(一)狀態(tài)時(shí),A處于收縮狀態(tài),B處于舒張狀態(tài);當(dāng)手臂處于(二)狀態(tài)時(shí),A處于舒張狀態(tài),B處于收縮狀態(tài).
(4)由(一)到(二)必須在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下才能完成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.為探究廢電池對(duì)生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn):
提出的問(wèn)題:廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎?
實(shí)驗(yàn)器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
實(shí)驗(yàn)方案:Ⅰ取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿,編號(hào)1號(hào)和2號(hào),底部墊上幾層吸水紙.Ⅱ向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng).Ⅲ、每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤(rùn),2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理.Ⅳ、觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒(méi)有萌發(fā).
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響.
(2)設(shè)計(jì)2號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是對(duì)照,2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是缺乏水分.
(3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,能否說(shuō)明電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響不能.
(4)想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果,必須對(duì)原方案進(jìn)行修改,即每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí),還應(yīng)向2號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.為了探究光照或水分對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn).如表所示:本實(shí)驗(yàn)中1號(hào)和2號(hào)形成對(duì)照,變量是( 。
環(huán)境條件
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
天數(shù)光照充足,適量澆水光照充足,不澆水避光,適量澆水避光,不澆水
第1天
7天后正常逐漸死亡逐漸死亡逐漸死亡
A.水分B.光照C.溫度D.空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車(chē)的反射過(guò)程是紅燈→感受器→神經(jīng)中樞→效應(yīng)器→停車(chē).紅燈發(fā)出的光線進(jìn)入司機(jī)眼球的正確途徑應(yīng)是( 。
A.角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→瞳孔B.瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜
C.角膜→視網(wǎng)膜→晶狀體→瞳孔D.角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.剛過(guò)去的農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)傳日--端午節(jié).
(1)還記得端午節(jié)的龍舟賽嗎?龍舟隊(duì)員們聽(tīng)到發(fā)令槍聲響起時(shí),就奮力劃槳,這主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的.
(2)當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時(shí),就會(huì)心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這主要是什么物質(zhì)作用的結(jié)果B.    
A.血糖  B.激素    C.膽汁D.胰液
(3)粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料是糯米,也有加入豆子、豬肉的.豬肉中的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終分解為氨基酸而被吸收.
(4)觀眾能看清龍舟和龍舟隊(duì)員,是因?yàn)檠劬χ芯铙w的曲度可以調(diào)節(jié).
(5)能為龍舟隊(duì)員劃船提供能量的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞中的線粒體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖1、圖2分別是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)腎單位中兩端都是動(dòng)脈的結(jié)構(gòu)是[4]腎小球,經(jīng)過(guò)它的作用形成的液體稱為原尿,該液體被暫時(shí)貯存在[③]膀胱中.
(2)人一晝夜產(chǎn)生的原尿?yàn)?50L,而最終的排尿量是1.5L,這是由于[5]腎小管重新吸收了大量的水.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后,血液發(fā)生的變化是血液中氧氣少,尿素等廢物少,養(yǎng)料減少,二氧化碳增多.
(4)尿液的生產(chǎn)是連續(xù)的,可尿液的排出卻是間歇的,這是因?yàn)閇③]膀胱有暫時(shí)貯存尿液的作用.

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18.下列動(dòng)物中體腔中有膈的是( 。
A.騾子B.青蛙C.蝗蟲(chóng)D.麻雀

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同步練習(xí)冊(cè)答案