【題目】呼吸系統(tǒng)由和組成,前者由共同組成,主要作用是將吸入的空氣變得、、減少對(duì)肺的刺激.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天,實(shí)驗(yàn)老師將萌發(fā)的黃豆種子平均分成兩份,一份煮熟,冷卻一段時(shí)間后裝入甲瓶,同時(shí)將另一份裝入乙瓶,并將兩瓶密封。第二天上課時(shí),老師將燃燒的蠟燭分別放入兩瓶時(shí),蠟燭都很快熄滅,你覺得導(dǎo)致蠟燭都熄滅的主要原因是( )
A. 時(shí)間過長(zhǎng),煮熟的種子開始恢復(fù)微弱的呼吸作用
B. 由于萌發(fā)的種子開始進(jìn)行光合作用,所以效果對(duì)比不明顯
C. 黃豆種子的量太少,效果不明顯
D. 甲瓶中微生物開始繁殖,消耗了氧氣,產(chǎn)生了二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特 點(diǎn),則下列描述正確的是( )
A. E對(duì)表示有莖和葉的分化
B. F可表示有疏導(dǎo)組織
C. P可表示分布在水中
D. Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀以下材料,回答問題。
柴油,提煉自石油,普遍用于拖拉機(jī)、卡車、船舶等生產(chǎn)和交通的工具。在石油資源日益緊張、燃燒石油燃料造成環(huán)境污染仍然較為嚴(yán)重的情況下,生物柴油備受人們的關(guān)注。 目前生產(chǎn)生物柴油的主要原料是大豆、油菜、棉等植物的種子,但這些遠(yuǎn)不能滿足人們當(dāng)前所需,因此人們將眼光投向了小球藻、硅藻等微小的藻類植物(常簡(jiǎn)稱為微藻)。微藻能 累積油脂,含油量可占干重的 20%~30%.在進(jìn)行光合作用時(shí),吸收大量的二氧化碳并釋放出 氧氣,能抵消燃燒時(shí)釋放的二氧化碳,實(shí)現(xiàn)二氧化碳的零排放。在生長(zhǎng)繁殖過程中,微藻能 吸收利用廢水中的氮、磷等元素從而凈化水體。因此用微藻生產(chǎn)生物柴油可以一舉多得。
目前,用微藻生產(chǎn)生物柴油正處于從實(shí)驗(yàn)室走向大規(guī)模生產(chǎn)的階段。我們相信,由于微 藻在生產(chǎn)生物柴油方面具有許多優(yōu)勢(shì),隨術(shù)的進(jìn)步,用微藻來生產(chǎn)生物柴油將大有可為。
(1)大豆、油菜、棉等油料植物與水杉相比,它們的種子外有_____的包被,這些植物的 種子也常用來制取食用油,食用油中所提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)位于平衡膳食寶塔的第_____層。
(2)微藻用于生產(chǎn)生物柴油后的殘余藻體可以用來生產(chǎn)有機(jī)肥,有機(jī)肥主要能為植物提供生長(zhǎng)所需要的_____。
(3)微藻能幫助實(shí)現(xiàn)二氧化碳的零排放,從而維持生物圈的_____平衡。
(4)目前由于燃燒石油燃料所導(dǎo)致的環(huán)境問題日益嚴(yán)重,結(jié)合以上材料,你能提出什么建 議?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①和⑤合稱表皮,屬于______組織。
(2)⑥_____(結(jié)構(gòu)名稱)是葉片與外界進(jìn)行氣體交換和水分散失的門戶,它的開閉由⑦_____細(xì)胞控制。③_____(結(jié)構(gòu)名稱)與莖的輸導(dǎo)組織相連,起運(yùn)輸作用。
(3)葉片進(jìn)行光合作用的主要部位是______。
A.①和⑦ B.①和③ C.②和④ D.⑤和⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組成細(xì)胞的主要有機(jī)物是( )
A. 糖類、蛋白質(zhì)和脂肪
B. 維生素、水和無機(jī)鹽
C. 維生素、膳食纖維和糖類
D. 維生素、糖、蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市某地每年4月有“桃花節(jié)”,千畝桃花競(jìng)相吐艷美不勝收。下圖為桃樹各部分結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)桃花花瓣有多種顏色。使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的______中
(2)桃子營養(yǎng)豐富美味可口。圖二中①和②構(gòu)成果實(shí),①主要是由圖一中[ ]____發(fā)育來的。
(3)呼吸作用為桃樹的生命活動(dòng)提供能量,請(qǐng)寫出呼吸作用表達(dá)式:_______________。
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