【題目】下列關于人體與外界氣體交換的敘述,錯誤的是( )

A. 在人體一次呼吸過程中,吸氣結束瞬間肺內氣壓等于外界大氣壓

B. 人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮氣、二氧化碳

C. 胸圍差是由于胸廓橫向擴張和收縮造成的

D. 胸腔容積的變化與膈的活動有關

【答案】B

【解析】

肺與外界空氣間的氣體交換也叫肺的通氣。是通過呼吸運動完成的。吸氣時,肋間肌收縮,肋骨上體,胸骨向上向外移動,胸廓的左右徑和前后徑變大,這時膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑變大,這時肺內壓小于外界大氣壓,外界的氣體進入肺,完成吸氣動作;呼氣時正好相反。

吸氣結束的一瞬間肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是0,表示肺內氣壓與大氣壓的值相等。既不吸氣也不呼氣,A正確;
如圖所示由圖可知人體呼出的氣體中含最多的兩種成分依次是氮氣、氧氣,B錯誤;

胸圍差指的是深吸氣結束時的胸圍的長度與深呼氣結束時的胸圍長度的差,胸圍差是胸廓向擴張和收縮造成的,C正確;
呼吸肌主要有肋間肌和膈肌,肋間肌的收縮和舒張引起胸廓前后經(jīng)、左右徑的擴張和收縮,膈肌的收縮引起胸廓上下徑的擴張和收縮,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類發(fā)育的起點是受精卵。受精卵發(fā)育成胚胎的過程如圖1 所示。受精卵發(fā)育的最初幾天,組成胚胎的細胞尚未成熟,它們的形態(tài)、結構、功能完全相同,其中每一個細胞都可以發(fā)育為胎兒體內所有類型的細胞。這類未成熟的細胞被稱為多功能的干細胞,隨著胚胎的發(fā)育,多功能的干細胞進一步分裂、分化形成神經(jīng)細胞、肌肉細胞、肝臟細胞等人體所有類型的細胞。這些經(jīng)過分化后形成的成熟細胞,分別行使不同的功能,它們分工合作、各司其職,保證了人體的生命活動正常進行。很長一段時間里,人們普遍認為細胞分化的過程是單向、不可逆的,即分化成熟的細胞不能再回到未成熟、多功能的狀態(tài)。

英國發(fā)育生物學家約翰格登卻提出假設:成熟、已分化的細胞可以返回到未成熟、多功能的階段。1962 年,他用蛙做了細胞核移植實驗,實驗過程及結果如圖2 所示。約翰格登通過這個實驗及其后續(xù)的一系列細胞核移植實驗,證實了自己的假設。1997 年,通過“核移植”技術誕生的小羊多利,進一步證明了約翰格登的假設。人們也將通過“核移植”技術進行繁殖的過程稱為“克隆”。

(1)圖1 中,A、B、C 過程主要是通過細胞的_____實現(xiàn)的。D、E 過程中,細胞的形態(tài)、_____、_____發(fā)生了變化,這一過程稱作細胞分化。人體的結構層次由微觀到宏觀依次是:細胞→組織→__________個體。

(2)約翰格登的蛙細胞核移植實驗中得到的青蛙Ⅲ,更像青蛙Ⅱ,做出此判斷的依據(jù)是_____。

(3)此實驗結果說明: _____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的生活需要水分,根吸收水分的主要部位是根尖的

A分生區(qū) B根冠 C伸長區(qū) D成熟區(qū)

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【題目】下列那一類植物能做檢測空氣污染程度的指示植物

A蕨類植物 B藻類植物 C種子植物 D苔蘚植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組同學用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片,請據(jù)圖分析回答:

(1)若使用圖1所示的鏡頭,觀察到的物像放大倍數(shù)是_____倍.

(2)實驗中對細胞進行染色的液體應是圖2中的_____

(3)該組同學觀察到的細胞結構與圖3中的_____(填“甲”或“乙”)結構相同.判斷依據(jù)是:“甲”不具有__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為幾種細菌和真菌的的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題

(1)寫出圖中數(shù)字所指結構名稱②___________________________

(2)從細胞結構上看,細菌和青霉、酵母菌的最主要區(qū)別是沒有______________。所以細菌屬于_________ 核生物。

(3)細菌的生殖方式主要是__________,圖中酵母菌所示的生殖方式是__________。

(4)圖中生物由于都沒有___________,只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

(5)圖中不能獨立生活的是____________(用字母表示)

(6)根據(jù)細菌外部形態(tài)的不同,大致可以分為_____、桿菌、螺旋菌三類。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖,以及淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體消化系統(tǒng)組成包括______________________ 兩部分.

(2)左圖中,人體內最大的消化腺是[ ]__________,消化道中最膨大的部分是[ ]_________,對應右圖中的______(填字母)。

(3)通過圖可以看出,消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是[ ]_________(填字母和文字),其內表面有環(huán)形___________________________.

(4)右圖X曲線所代表的物質是_________,該物質最終被分解為_________。Z曲線所代表的物質是____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列科學家中并非是對細胞研究做出巨大貢獻的是(  )
A.羅伯特虎克
B.施萊登
C.牛頓
D.施旺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是米勒模擬原始大氣合成有機物的實驗裝置示意圖,有關敘述正確的是( 。

A. C得到樣品中測得有蛋白質等物質

B. 裝置中的氧氣、氫氣、氨氣、甲烷等氣體模擬了原始大氣

C. B燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋

D. 該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命

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