【題目】下面是觀察種子的結(jié)構(gòu)實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[ ]線剖開的。

2在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍色的部分是[ ]_______,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是_________。

3圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[ ]_____為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的________。

4剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是_______,其功能是______________。

5比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點是都有__________和______,不同點是玉米種子有[ ]_________,而菜豆種子沒有。

【答案】1[a]

2[1]胚乳 淀粉

3[9] 子葉 莖和葉

4透明或無色 保護胚

【解析】

試題分析:圖二、圖三中各序號代表的結(jié)構(gòu)名稱是:1是胚乳,2是子葉,3是胚芽,4是胚軸,5是胚根,6是胚軸,7是胚根,8是胚芽,9是子葉,

1在觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時,解剖種子時,要沿著圖中的a線縱向剖開;

2玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里,其主要成分是淀粉,淀粉有遇碘變藍色的特性,因此在玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是胚乳;

3菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,當(dāng)種子萌發(fā)時,子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用;

4菜豆種子的種皮是無色的,其功能是保護種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu);

5胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成種子的胚,比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),可見它們的相同點是都有起保護作用的種皮和胚;不同點是玉米種子里含有胚乳,而菜豆種子里沒有胚乳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

1)圖中a代表物質(zhì)是__________,它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做___________;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是_________。

2)在組織細胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)__________中進行的。(3)圖中d體表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是________。(選填收縮舒張

4)健康人尿液的形成過程中,下列液體中尿素深度最高的是___________。A.血漿 B.原尿 C.尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。植物的生命活動離不開水,同時還要不斷地向外散失水分,水分的散失受多種因素的影響。小剛同學(xué)想:葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎?針對這一疑問,他設(shè)計了如下實驗

在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條,一段保留全部葉片,另一段去掉大部分葉片。

用量筒取等量清水,分別注入編號為甲、乙的兩個錐形瓶里。

把兩段枝條分別插入兩個錐形瓶里,并用脫脂棉塞緊瓶口。

將兩個實驗裝置置于相同光下照射一段時間,取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條。

用量筒分別測量兩個錐形瓶中剩余的清水量,計算實驗前后兩個裝置內(nèi)清水量的差值,記錄在下表中

1實驗步驟的目的是 。

2實驗步驟中,用脫脂棉塞緊瓶口的目的是 。

3實驗步驟中,將裝置置于光下照射一段時間,是利用了 對蒸騰作用強弱的影響。

4實驗步驟中,如果甲、乙兩個裝置內(nèi)清水量的差值相同,則說明 ;如不同,則說明 。

5該實驗從另一個側(cè)面驗證了植物進行蒸騰作用的主要器官是 ,植物失水的門戶和氣體交換的通道是 。植物的蒸騰作用對自身的生命活動有非常重要的意義,試舉一例 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有的幼兒吃了很多鈣片,但仍患佝僂病,主要原因是缺乏( )

A. 維生素A B. 維生素E

C. 維生素C D. 維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)填出各部分的名稱:________________,________________。

(2)真菌與細菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________。

(3)細菌的生殖方式是________________而真菌的生殖方式則是________________。

(4)細菌和真菌的營養(yǎng)方式都屬于________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是中國居民的“平衡膳食寶塔”,請分析作答:

圖中A類食物中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是_____,這是人體生命活動的主要供能物質(zhì)。

(2)人每天攝入量最多的是______類食物,最少的是______類食物。(填字母)

(3)青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含_______較多的食物,即寶塔的C類和_____類的食物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體某些生理活動, 其中~表示體內(nèi)的生理過程, a~d表示某種或某類物質(zhì)。上表為正常情況下人體的血漿、 原尿、 尿液的主要成分及相對含量, 請分析并回答問題:

(1) 圖中過程表示 ,該過程的主要場所是 。

(2) 外界氣體c進入肺時, 膈肌處于 狀態(tài);過程表示 氣體交換, 該過程發(fā)生后血液中濃度明顯升高的氣體是 。

(3) 物質(zhì)a運輸?shù)竭_組織細胞后參與 為生命活動提供能量。

(4) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,在[ B]和[ C] 間發(fā)生的生理過程可用圖中[ ] 表示。

(5) 某人體檢時發(fā)現(xiàn)d的成分中含有葡萄糖,即出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象,如果腎無疾病,可能是因為

分泌不足引起。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)左下圖回答下列問題:

(1)、消化系統(tǒng)由 組成。

(2)、[ 1 ] 能初步消化淀粉,將淀粉轉(zhuǎn)化成 。

(3)、能夠初步消化蛋白質(zhì)的器官是[ 3 ] 。

(4)、人體中最主要的消化和吸收器官是[ 4 ] 。淀粉在其中最終被分解為 ,蛋白質(zhì)在其中最終被分解為 。

(5)、[ 7 ]是 ,它有分泌 的功能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種細胞中,細胞核內(nèi)基因成單存在的是

A子房壁細胞 B珠被細胞

C受精卵 D卵細胞

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