【題目】下圖是受精卵發(fā)生的一系列變化過程,請(qǐng)分析回答:

⑴圖中①②都表示細(xì)胞_____的過程;在該過程中,細(xì)胞核中的______變化最為明顯。

⑵圖中③表示細(xì)胞_________的過程,該過程的結(jié)果是形成不同的_________。

⑶生物能由小變大,除了①②③過程外,還需要細(xì)胞___的過程,使細(xì)胞的體積增大。

【答案】分裂 染色體 分化 組織 生長(zhǎng)

【解析】

(1)此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過程示意圖細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的。①②表示細(xì)胞分裂的過程,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化。該過程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)染色體先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,使新細(xì)胞內(nèi)的該物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致。

(2)經(jīng)過③細(xì)胞的分化形成了不同的組織。

(3)生物能由小變大,除了①②③過程外,還需要細(xì)胞生長(zhǎng)的過程,使細(xì)胞的體積增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用嫁接的方法來培育新品種,嫁接的關(guān)鍵是( 。

A. 接穗要保持濕潤(rùn)

B. 接穗和砧木的形成層要緊密的結(jié)合在一起

C. 嫁接的時(shí)間要選好

D. 選擇好砧木和接穗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)觀察A、BC的發(fā)育過程,可以看出,它們?cè)谟?/span> ________ 發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,稱這種發(fā)育過程為 _________其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為 __________,AB相比較在發(fā)育時(shí)少了 _________ 期。

2D、E顯示的具體生殖方式分別是 _________ 尤其是后者大大提高了后代的成活率。

3)圖D中胚胎發(fā)育的部位是 __________ E中胎兒發(fā)育的主要場(chǎng)所是 _________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,圖乙是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,據(jù)圖回答:

(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是:[③]→[④]→[____]→[____]。

(2)洋蔥表皮從結(jié)構(gòu)層次看屬于_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與植物相比,細(xì)菌、真菌不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成有機(jī)物進(jìn)行生活,是因?yàn)榧?xì)菌和真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有( 。

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 葉綠體 D. 線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。

A. 蜜蜂采蜜 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 母雞孵卵 D. 蚯蚓走迷宮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體各個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),以完成生命活動(dòng)。如圖是王偉同學(xué)在參加體育考試時(shí),身體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)為保證測(cè)試時(shí)充足的能量供應(yīng),王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是________,①表示的生理過程是________

(2)當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨血液流經(jīng)一個(gè)腎單位時(shí),部分葡萄糖隨其他物質(zhì)濾出形成原尿,這些葡萄糖在__________被重吸收,回到血液中。

(3)長(zhǎng)跑測(cè)試時(shí),王偉的呼吸加劇。在過程②中進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的氣體是________,這種氣體最先進(jìn)入心臟四腔中的__________。

(4)聽到考官指令后,王偉立即開始奔跑,這一反射活動(dòng)屬于 ________(選填“條件”或“非條件”)反射。

(5)王偉同學(xué)在長(zhǎng)跑過程中,因意外摔倒擦傷了膝蓋。到校醫(yī)院后醫(yī)生建議注射破傷風(fēng)疫苗,從免疫的角度分析,破傷風(fēng)疫苗相當(dāng)于________。醫(yī)生注射破傷風(fēng)的過程中針頭刺入的血管是________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛔蟲的特征與適于寄生生活無關(guān)的是( 。

A. 沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官 B. 有口有肛門

C. 體表有角質(zhì)層 D. 消化器官簡(jiǎn)單

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案