【題目】與植物相比，細(xì)菌、真菌不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成有機物進行生活，是因為細(xì)菌和真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有（　　）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 葉綠體 D. 線粒體

【答案】C

【解析】細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體，不能進行光合作用，不能自己利用無機物制造有機物，故培養(yǎng)基中必須添加有機物，細(xì)菌能夠分解動植物尸體、糞便、枯枝落葉等參與物質(zhì)循環(huán)，是分解者。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)動植物關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 動物以植物為食，制約了植物界的發(fā)展

B. 動物的活動影響著植物的繁衍息

C. 相互依存、互惠互利

D. 共同發(fā)展、共同促進自然界的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)某生物興趣小組設(shè)計的實驗裝置圖，回答下列問題。

（1）若要探究植物光合作用需要光，應(yīng)將上圖中______兩實驗裝置作為一組對照，預(yù)期實驗現(xiàn)象為______號試管內(nèi)能產(chǎn)生氧氣。

（2）圖2中A塑料袋內(nèi)裝入含有酵母菌的面團，B塑料袋內(nèi)裝不含有酵母菌的面團，袋口均塞入橡皮管并密封。試問，此對照實驗設(shè)置的變量是_________________。一天后，A、B兩袋中只有______袋產(chǎn)生了某種氣體，你認(rèn)為這種氣體可能是______________，你將如何鑒定這種氣體？________________________________________________________。其原理是___________________________________________________。

（3）酵母菌屬于_______真菌，動物細(xì)胞與它相比不含有____________，它與植物細(xì)胞相比不含有____________。

（4）真菌是生物圈中的清潔工，能分解生物遺體，能進行呼吸作用。請寫出呼吸作用的反應(yīng)式_____：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 細(xì)菌和真菌的生存需要水分

B. 細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度、有機物

C. 細(xì)菌和真菌在任何條件下都能生存

D. 有些細(xì)菌必須在無氧條件下生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是受精卵發(fā)生的一系列變化過程，請分析回答：

⑴圖中①②都表示細(xì)胞_____的過程；在該過程中，細(xì)胞核中的______變化最為明顯。

⑵圖中③表示細(xì)胞_________的過程，該過程的結(jié)果是形成不同的_________。

⑶生物能由小變大，除了①②③過程外，還需要細(xì)胞___的過程，使細(xì)胞的體積增大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋”．黃碟可以幫助菜花（　�。�

A. 提供養(yǎng)料 B. 防治害蟲 C. 延長花期 D. 傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對各種動物結(jié)構(gòu)及其功能的描述錯誤的一項是（　�。�

A. 家鴿體內(nèi)有氣囊，可輔助呼吸

B. 蚯蚓身體分節(jié)，適于軀體靈活運動

C. 魚的身體大多呈流線型，被有鱗片，適于游泳

D. 家兔犬齒鋒利，適于消化肉類食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧與縮手反射示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激，會發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成是_____ (用圖中的代號和箭頭表示2分)，此反射活動的神經(jīng)中樞在_____內(nèi)，該反射的類型屬于_____反射。

（2）當(dāng)手受到針或火的刺激后會感到疼痛，疼痛感形成于_____。以后見到針或火就會有意識地躲避，此反射的類型屬于_____反射。

（3）綜合以上問題，你認(rèn)為脊髓具有_____功能。

（4）調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體輻射對稱與兩側(cè)對稱相比（ ）

A. 前者比后者更有優(yōu)勢 B. 前者比后者更為高級

C. 后者比前者更有優(yōu)勢 D. 兩者沒區(qū)別

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同步練習(xí)冊答案