3.病毒是非細(xì)胞生物,它的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核構(gòu)成.

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體.

解答 解:病毒是非細(xì)胞生物,它的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核構(gòu)成.
故答案為:蛋白質(zhì);遺傳物質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)性知識(shí),正確的是( �。�
A.性知識(shí)不能公開談?wù)?/td>
B.學(xué)不學(xué)性知識(shí),對(duì)自己的身體都無(wú)所謂
C.學(xué)習(xí)性知識(shí)是不道德的,會(huì)影響身體健康
D.掌握必要的性知識(shí),可以正確對(duì)待自身出現(xiàn)的變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.動(dòng)物的先天性行為是指生來(lái)就有的,是通過(guò)遺傳和自然選擇進(jìn)化而來(lái).后天學(xué)習(xí)行為是指動(dòng)物借助個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,使自己的行為發(fā)生變化的過(guò)程.剛孵化的小蝴蝶,立刻就能騰空飛翔,這是先天性行為,海豚的表演則屬于后天學(xué)習(xí)行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.在一定自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被食的關(guān)系,這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈,每一條食物鏈都是從植物開始的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.保護(hù)動(dòng)物的多樣性,意味著( �。�
A.禁止開發(fā)與利用B.不禁止開發(fā)與利用
C.不反對(duì)盲目發(fā)展與利用D.可以掠奪式開發(fā)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.酵母菌是一類單細(xì)胞真菌,在食品和發(fā)酵工業(yè)上被廣泛應(yīng)用. 用于釀醋,制酸奶的微生物分別是醋酸桿菌和乳酸菌.制作泡菜主要是乳酸菌在起作用,該微生物在沒有氧氣的條件下,將糖類分解產(chǎn)生乳酸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列哪項(xiàng)不是細(xì)菌生長(zhǎng)所需要的基本條件(  )
A.水分B.適宜的溫度C.有機(jī)物D.空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為,原始生命起源于( �。�
A.原始大氣B.原始陸地C.原始海洋D.外太空

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列古詩(shī)中,描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是(  )
A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦B.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝
C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天D.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少

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同步練習(xí)冊(cè)答案