【題目】利用農(nóng)林害蟲(chóng)的天敵消滅農(nóng)林害蟲(chóng)方法叫__________。

【答案】生物防治

【解析】

生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害。

生物防治大致可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類。它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法，它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物，它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡對(duì)光時(shí)，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。（_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面錦州美食的主要食材或重要參與者中屬于分解者的是（ ）

A.燒羊肉串—羊肉B.溝幫子熏雞——雞

C.虹螺峴干豆腐皮——黃豆D.高橋陳醋——醋酸杄菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將同種小麥的種子，播種在同一農(nóng)田中，長(zhǎng)出的小麥苗有的粗壯，有的長(zhǎng)勢(shì)較弱，結(jié)出的小麥種子大小，數(shù)量都有區(qū)別，這主要體現(xiàn)了小麥（ ）

A.需要營(yíng)養(yǎng)B.能排出廢物C.能呼吸D.具有遺傳和變異的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物中，能在紙上留下“油斑”的是（ ）

A.饅頭B.雞蛋C.花生D.玉米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了使顯微鏡視野左下方的細(xì)胞移到視野的正中央，應(yīng)把裝片向哪個(gè)方向移動(dòng)（　�。�

A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物共同特征的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.生物都有遺傳和變異現(xiàn)象

C.生物都需要從外界獲取有機(jī)物D.生物都進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果樹(shù)開(kāi)花時(shí)節(jié)，如果陰雨綿綿，會(huì)造成水果減產(chǎn)。其主要原因（ ）

A.光照不足，缺少營(yíng)養(yǎng)B.下雨影響傳粉

C.下雨影響開(kāi)花D.陰天病蟲(chóng)害多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微境下觀察洋蔥、表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用碘液染成棕色的結(jié) 構(gòu)是（ ）

A.細(xì)胞質(zhì)B.葉綠體C.線粒體D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案