請將不同的環(huán)境在生物圈中的層次用線聯(lián)系起來                             
A.郁郁蔥蔥的森林 ①巖石圈
B.一望無際的草原 ②大氣圈
C.一行白鷺上青天 ③水圈
D.絢麗的海底世界
A-①;B-①;C-②;D-③
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?德州)某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動小組的成員.為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實驗:①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進(jìn)行觀察并記錄.請回答:

  1. 編號 環(huán)境條件
    1 室溫(20℃),光照充足,適量澆水
    2 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
    3 室溫(20℃),光照充足,不澆水
    4 室溫(20℃),光照充足,過量澆水(1)生長狀況最好的應(yīng)是
    1
    1
    號花盆的幼苗.
    (2)將1號與3號、4號花盆進(jìn)行比較,可以研究
    水、空氣
    水、空氣
    對幼苗生長發(fā)育的影響.
    (3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是
    根部不能進(jìn)行呼吸作用
    根部不能進(jìn)行呼吸作用

    (4)這個實驗在設(shè)計上存在著缺陷,請指出:
    樣本(或大蒜幼苗)數(shù)量少
    樣本(或大蒜幼苗)數(shù)量少

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2008?三明)某生物興趣小組為探究“影響甘薯(俗稱地瓜)生長發(fā)育的環(huán)境因素”,做了如下實驗:
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      花盆編號 環(huán)境因素
      1 室溫(20℃),光照充足,適量澆水
      2 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
      3 低溫(0℃),光照充足,適量澆水
      4 低溫(0℃),黑暗中,適量澆水①取一樣大小的4個花盆,分別裝入同種等量的土壤,并編號.
      ②將4棵同品種、生長狀況相同的帶芽甘薯分別種入4個花盆中.
      ③再將4個花盆分別放在不同的環(huán)境中(見右表),并觀察記錄甘薯的生長狀況.
      請回答下列問題:
      (1)①號花盆和②號花盆是一組
      對照實驗
      對照實驗
      實驗,變量是
      光照
      光照
      ;①號花盆和③號花盆的變量是
      溫度
      溫度

      (2)本實驗探究了
      光照
      光照
      溫度
      溫度
      是影響甘薯生長發(fā)育的環(huán)境因素.
      (3)請預(yù)測:一段時間后,生長狀況最佳的是
      號花盆的甘薯.
      (4)這個實驗在設(shè)計上還存在一些缺陷,請你提出改進(jìn)建議(至少兩條):
      每組應(yīng)增加帶芽甘薯數(shù)量、應(yīng)增加高溫實驗組(或增加弱光實驗組)
      每組應(yīng)增加帶芽甘薯數(shù)量、應(yīng)增加高溫實驗組(或增加弱光實驗組)

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      科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)生物(帶解析) 題型:探究題

      某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實驗:①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進(jìn)行觀察并記錄。請回答(4分):

      編號
      環(huán)境條件
      1
      室溫(20℃),光照充足,適量澆水
      2
      室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
      3
      室溫(20℃),光照充足,不澆水
      4
      室溫(20℃),光照充足,過量澆水
      (1)生長狀況最好的應(yīng)是             號花盆的幼苗。
      (2)將1號與3號、4號花盆進(jìn)行比較,可以研究          對幼苗生長發(fā)育的影響。
      (3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是                    。
      (4)這個實驗在設(shè)計上存在著缺陷,請指出:                            。

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      科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省九年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

      (7分)某校學(xué)生王曉是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分等非生物對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實驗:①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進(jìn)行觀察并記錄。請回答(4分):

      編號

      環(huán)境條件

      1

      室溫(20℃),光照充足,適量澆水

      2

      室溫(20℃),黑暗中,適量澆水

      3

      室溫(20℃),光照充足,不澆水

      4

      室溫(20℃),光照充足,過量澆水

       

       

       

       

       

       

       

       

      (1)生長狀況最好的應(yīng)是       號花盆的幼苗。

      (2)將1號與3號、4號進(jìn)行比較,可以研究         、        對幼苗生長發(fā)育的影響。

      (3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是                  (2分)。

      (4)這個實驗在設(shè)計上存在著缺陷,請指出:

                                    (2分)。

       

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      科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)生物(解析版) 題型:探究題

      某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,她做了如下實驗:①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進(jìn)行觀察并記錄。請回答(4分):

      編號

      環(huán)境條件

      1

      室溫(20℃),光照充足,適量澆水

      2

      室溫(20℃),黑暗中,適量澆水

      3

      室溫(20℃),光照充足,不澆水

      4

      室溫(20℃),光照充足,過量澆水

      (1)生長狀況最好的應(yīng)是              號花盆的幼苗。

      (2)將1號與3號、4號花盆進(jìn)行比較,可以研究           對幼苗生長發(fā)育的影響。

      (3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是                    

      (4)這個實驗在設(shè)計上存在著缺陷,請指出:                             

       

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