【題目】圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的程度�；卮饐栴}：

⑴甲表示_________的消化，乙表示______的消化，丙表示______的消化。

⑵胰腺分泌的各種消化酶從________（填字母）處進(jìn)入消化道內(nèi)。

⑶初步消化蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______（填名稱）

⑷小腸中含有三種消化液，分別是腸液、胰液和_______

⑸小腸內(nèi)有大量的環(huán)形皺襞和小腸絨毛，其作用是_________________

【答案】 淀粉 蛋白質(zhì) 脂肪 D C 膽汁 增加了消化與吸收的表面積

【解析】食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。圖示中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個器官，其中A是口腔，B是食道，C胃，D是小腸，E是大腸；縱坐標(biāo)表示食物被消化的程度；曲線表示糖類、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)的消化過程。

（1）糖類在口腔內(nèi)被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化，小腸是消化和吸收的主要場所。所以甲表示淀粉的消化，乙表示蛋白質(zhì)的消化，丙表示脂肪的消化。

（2）胰腺是位于消化道外的大消化腺，它們分泌的消化液胰液從D小腸的開始部分即十二指腸進(jìn)入消化道。

（3）從圖示中的曲線可以看出：淀粉的消化開始于口腔，蛋白質(zhì)的消化開始于胃，脂肪的消化開始于小腸。

（4）D小腸是消化食物的主要場所，該部位含有的消化液有胰液、膽汁、腸液。

（5）小腸很長，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增加了消化與吸收的表面積。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為演出結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）人體視覺的形成過程：外界物體反射的光線，依次經(jīng)過[③] 、瞳孔、[④] 、玻璃體，經(jīng)過折射，在視網(wǎng)膜上獲得的圖像信息，通過視神經(jīng)傳到 的特定區(qū)域，才能形成視覺。

（2）當(dāng)我們夜晚看書突然停電時，眼睛瞳孔的變化是 （變大/變�。�

（3）青少年時期如果不注意用眼衛(wèi)生，經(jīng)常長時間看書，看電視，玩手機(jī)等容易患近視眼，導(dǎo)致遠(yuǎn)處的物體在眼球內(nèi)所形成的物像，落到視網(wǎng)膜的 （前方/后方），這樣看到的物像就會模糊不清。

字。）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)魚缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草，這樣做的主要目的是（　�。�

A. 水草能吸收魚缸內(nèi)二氧化碳

B. 新鮮的水草可以美化養(yǎng)魚缸

C. 水草是魚的重要餌料

D. 水草能增加魚缸內(nèi)氧氣的含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是食物通過消化道時，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被化學(xué)性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個器官，試根據(jù)圖回答

（1）曲線乙代表的是________的消化過程，它是從消化道的________ 開始消化的，其最終分解產(chǎn)物是_________ 。

（2）蛋白質(zhì)是在________開始消化的。

（3）蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉消化的終產(chǎn)物幾乎全部在_________ 內(nèi)被消化吸收到血液中。因為在此處含有_________、_______ 和 ______三種消化液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞的幾種生理過程，以下敘述錯誤的是（　�。�

A. ①表示細(xì)胞的生長過程B. 通過③形成了不同的組織

C. ③導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D. ②表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體的呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）吸道和消化道共同的通道是______。

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是________，其基本單位是________，是進(jìn)行__________的場所。

（3）痰是由【___】和【___】（填序號）內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液及被粘液粘住的細(xì)菌和灰塵等組成的。

（4）人體發(fā)聲的結(jié)構(gòu)位于___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，我國青少年近視率已高達(dá)36.7%。預(yù)防近視、珍愛雙眼、注意用眼衛(wèi)生，青年要從我做起。下面是某校生物探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對近視形成原因進(jìn)行的實驗探究（圖甲表示實驗裝置，圖乙表示眼球結(jié)構(gòu)）。

請結(jié)合圖示分析回答下列問題。

實驗步驟：

步驟一：按照圖甲裝置，調(diào)整蠟燭，雙凸透鏡和白紙板三者之間的距離，直至白紙板上出現(xiàn)一個清晰的物像為止。

步驟二：把透鏡換成一個凸度稍大的雙凸透鏡，觀察白紙板上蠟燭的物像變化。

步驟三：左右移動白紙板，直到白紙板上再次出現(xiàn)一個清晰的物像為止。

步驟四：不改變原裝置中凸透鏡的凸度，只向右移動白紙板的位置，觀察白紙板上蠟燭的物像變化。

（1）小組討論中，婧婧同學(xué)發(fā)言說，圖甲裝置中的雙凸透鏡是模擬圖乙中的結(jié)構(gòu)[ ]_________，該結(jié)構(gòu)曲度的大小可由[ ]___________進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（2）洋洋同學(xué)發(fā)言說，圖甲中的白紙板是模擬圖乙中的結(jié)構(gòu)[ ]________，我們之所以能看清遠(yuǎn)處的物體，是因為該結(jié)構(gòu)上有感光細(xì)胞，能感受光線的刺激。

（3）芳芳同學(xué)說，根據(jù)對實現(xiàn)現(xiàn)象的觀察和分析，近視形成的可能原因是圖乙中的結(jié)構(gòu)[ ]_____曲度過大或眼球的前后徑過長所致，所以我們要注意用眼衛(wèi)生，要保護(hù)好我們的眼睛。

（4）莎莎同學(xué)發(fā)言說，她曾有過這樣的經(jīng)歷：一天夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不見，片刻后才逐漸看見周圍的物體，這種變化是由圖乙結(jié)構(gòu)中的[ ]______變大所引起的。

（5）浩浩同學(xué)說：“珍愛生命，安全出行”。我國從2013年元月1日起，通過立法加大對闖紅燈司機(jī)的懲罰力度，司機(jī)看見紅燈立即停車的反射過程是：“紅燈的光線→________________________（用箭頭和圖乙中番號表示）→神經(jīng)中樞→效應(yīng)器→停車”，該反應(yīng)屬于____________反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，某海域發(fā)生赤潮，給海水養(yǎng)殖業(yè)帶來嚴(yán)重?fù)p失。從生態(tài)學(xué)角度分析，產(chǎn)生赤潮的主要原因是

A. 大氣中的二氧化碳增多 B. 海洋石油開采

C. 水體富營養(yǎng)化 D. 海帶紫菜養(yǎng)殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對照試驗，在設(shè)計對照試驗中，我們應(yīng)該注意的問題是（ ）

A．所有的變量都不相同 B．除實驗變量以外，其他變量都不相同

C．除實驗變量以外，其他變量都相同 D．所有的變量都相同

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