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【題目】地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質，地衣又能分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風化的作用．這一事實說明（　�。�

A. 生物能夠適應生存的環(huán)境

B. 生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境

C. 生物能夠影響其生存環(huán)境

D. 生物與環(huán)境之間是相互依賴

【答案】B

【解析】地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質，體現了生物適應環(huán)境；地衣又能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風化作用，體現了生物影響環(huán)境。所以這一事實說明生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物體的結構層次是細胞、__、器官、__、動物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）如果這臺顯微鏡配有兩個物鏡，放大倍數分別是10×和40×，對光時，應該選用的物鏡是__，并將___（大、�。┕馊释ü饪�。

（2）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[__]___。 如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的左上方，應該把臨時裝片向___方移動，使物像位于視野中央。

（3）B細胞與A細胞相比，沒有的結構是___、___、___。

（4）如圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的過程圖，圖B和圖E所滴的液體分別是__和___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列組織中，不屬于動物主要組織的是 （ ）

A. 上皮組織 B. 保護組織 C. 結締組織 D. 神經組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥田中，影響小麥生活的非生物因素有（　　）

①光②雜草③水分④土壤⑤田鼠⑥空氣⑦蝗蟲

A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦ C. ②⑤⑦ D. ①③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對生物性狀的描述，正確的是（ ）

A. 每個生物體特有的特征是這個生物的所有性狀

B. 每個生物只有一 種性狀

C. 不同生物具有相同的性狀

D. 生物表現的形態(tài)結構、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡看到視野中的物像在左下方，如何移動玻片的方向就可以使物像居中？（　　）

A. 向右下方移 B. 向左上方移 C. 向左下方移 D. 向右上方移

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學對模擬眼球成像比較感興趣，以下甲、乙、丙三幅圖為此同學用雙凸透鏡成像的探究過程，請據此回答問題．

（1）若進行如甲圖所示的實驗，使白紙板上形成清晰物像．對照眼球的結構分析，白紙板相當于_____

，透鏡相當于_____．

（2）蠟燭、透鏡和白紙板的位置不變，將透鏡換成一個凸度稍大的凸透鏡（如乙圖），此時白紙板上的物像還清晰嗎？_____（填“清晰”或“不清晰”）．此時若向_____（填“左”或“右”）移動白紙板，可以在白紙板上再次出現一個清晰的物像．

（3）不移動白紙板，在凸度稍大的凸透鏡前加一個適當的_____透鏡，也可以在白紙板上形成清晰物像（如丙圖）．

（4）以上實驗模擬了晶狀體的凸度過大，使物像落在視網膜的前方而形成_____（填“近”或“遠”）視．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現代類人猿和人類的共同祖先是（ ）

A. 黑猩猩 B. 猴子 C. 森林古猿 D. 以上都不是

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