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【題目】麗麗在吃楊梅時將核咽了下去，楊梅核在體內的“旅行”路線是

A．口腔→咽→胃→大腸→食管→小腸→肛門

B．口腔→食管→小腸→胃→咽→大腸→肛門

C．口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門

D．口腔→小腸→胃→咽→食管→大腸→肛門

【答案】C

【解析】

試題分析：人體的消化系統包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，吃楊梅時，楊梅在體內旅行的順序自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ 1 ]_________，[ 2]___________不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和_______________。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由__________層扁平上皮細胞構成，這有利于進行________________。

（3）圖（二）中a代表的物質是_______，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是______氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]膈肌應處于_________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據下列草原生態(tài)系統的圖示回答問題：

⑴請寫出圖中一條最長的食物鏈______________。

⑵若此生態(tài)系統受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是___________。

⑶圖中②代表的重要生理作用是____________。

⑷草原生態(tài)系統比農田生態(tài)系統穩(wěn)定性強的原因是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內氧氣含量最高的部位是（ ）

A．肺泡周圍的毛細血管 B．肺泡內

C．組織細胞周圍的毛細血管 D．組織細胞內

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為外界物體在視網膜上成像示意圖，請分析回答：

（1）遠處物體反射來的光線，經過[]的折射，在[] 上形成物像．
（2）青少年如果用眼不當，會造成近視，可以配戴透鏡加以矯正．
（3）某同學看故事書是，激動地熱淚盈眶．在些過程中，故事書中的文字先在眼內成像，產生神經沖動，然后通過[]傳遞到 ， 產生視覺．他在看書時，激動地流出眼淚這一過程屬于反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統中，能分解有機物并釋放能量的是（　�。�

A. 分解者

B. 消費者和分解者

C. 生產者和消費者

D. 生產者、消費者和分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如右圖為美國學者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實驗裝置。此實驗說明（ ）

A．原始地球能形成原始生命

B．原始地球能形成構成生物體的有機物

C．生命起源于原始大氣

D．紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請辨認下列五種動物然后回答問題：

（1）按照魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類排序（填代號）：______。

（2）生殖和發(fā)育在水中進行的動物是（填代號）______和______。

（3）圖中屬于我國一級保護動物的是（填名稱）______和______，除此之外還有______等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】懷孕就是指一�！胺N子”植入子宮內膜上，這粒“種子”是指 ( )

A. 胎兒 B. 胚泡

C. 胚胎 D. 受精卵

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