【題目】在番茄細胞中，含有遺傳物質的結構主要是（ ）

A. 細胞核 B. 細胞質

C. 液泡 D. 細胞壁

【答案】A

【解析】A、細胞核內含有遺傳物質DNA，染色體由DNA和蛋白質組成，能傳遞遺傳信息，A正確；

B、細胞質能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換，B錯誤；

C、液泡中含有細胞液，有各種味道、色素的物質以及營養(yǎng)物質，C錯誤；

D、細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)；D錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在對光時，此時如果光線較強，應為了控制進光量，應選用較_____（填“大”或“小”）的光圈和_____（填“平面”或“凹面”）反光鏡。用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[__]_____。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把____向____移動，使物像位于視野中央。

（2）A、B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞質中含有_____，因而能夠制造有機物，而B細胞不能。

（3）細胞結構中，[4]____含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息；結構[2]____能夠控制物質的進出；如果A是西瓜中的一個細胞，西瓜瓤的甜味是因為[5]_____中的細胞液中含有較多的糖分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體運輸水和無機鹽的主要通道是（ ）。

A. 導管 B. 韌皮部 C. 篩管 D. 形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物可作為檢測空氣污染程度的指示植物 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中自動調節(jié)能力最強的是（　　）

A. 溫帶闊葉林 B. 熱帶雨林 C. 寒帶針葉林 D. 溫帶草原

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是英國科學家普羅斯特勒關于光合作用的著名實驗模式圖，請回答問題：

(1) 他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里，蠟燭不久就熄滅了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少_____________。

(2) 他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里（圖丙）。他發(fā)現(xiàn)植物在一段時間內能夠正常生活，蠟燭也沒有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里（圖�。l(fā)現(xiàn)在一段時間內植物和小白鼠都能夠正常生活，說明綠色植物在進行____________時能產(chǎn)生_________。

(3) 后來的科學實驗證明，蠟燭燃燒或動物呼吸排出的__________是綠色植物光合作用的原料。

(4) 根據(jù)研究我們還知道，燃料燃燒、生物呼吸產(chǎn)生的氣體如果過多易引起地球的溫室效應，會給生物圈中的生物帶來生存危機，你認為治理溫室效應的有效措施是_______________。因為這項措施可以維持大氣中的____________平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗，下列說法正確的是

A.該實驗的正確順序是③④⑤②①

B.步驟①滴加碘液是為了染色

C.步驟⑤中的大燒杯內裝的是酒精

D.步驟③的目的是消耗或運走葉片中原有的淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們種的黃瓜，有的只開花、不結果，我們稱之為“謊花”，最可能的原因是（ ）

A. 只有雄花 B. 只有雌花 C. 缺乏含硼的無機鹽 D. 沒有傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】媽媽為小明設計了一份午餐食譜：米飯、紅燒魚、糖醋排骨、紫菜蛋花湯，你認為添加下列哪項會使這份食譜營養(yǎng)搭配更合理( )

A. 蠔油生菜 B. 牛奶

C. 咸魚肉餅 D. 小米粥

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同步練習冊答案