【題目】人出汗、呼氣和排尿,反映的生物基本特征是

【答案】生物排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
【解析】解:生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物:排泄是指體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過(guò)程.動(dòng)物和人排出廢物的途徑:(1)皮膚:以汗液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素;(2)呼吸系統(tǒng):以氣體的形式排出二氧化碳、水;(3)泌尿系統(tǒng):以尿液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素;食物殘?jiān)懦鲶w外的過(guò)程叫做排遺.植物排出廢物的方式:落葉能帶走一部分廢物.故答案為:生物排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
此題考查對(duì)生物排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面列舉了六種生物的名稱,并對(duì)它們進(jìn)行了分類,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成相關(guān)問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱:①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____;⑥_____

(2)_____是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)哺乳動(dòng)物。

(3)衣藻和_____屬于同一類植物。

(4)生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類,可以弄清生物之間的親緣關(guān)系,上述六種生物中,與大豆共同特征最多的是_____。

(5)生物分類從大到小的等級(jí)依次是界、門、綱、目、科、屬、種,這七個(gè)分類單位中,最基本的分類單位是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步,我們目前已經(jīng)能夠借助人工電子耳來(lái)改善這些病人界的聲音。

(1)看電視文藝節(jié)目時(shí),你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。那么,接受聲波信息的感受器位于________內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是________

(2)聽覺的形成過(guò)程:(請(qǐng)完成下列圖解)

(3)借助人工電子耳植入術(shù)的幫忙,可以將外界的________轉(zhuǎn)為電流,直接刺激________,使得病人可以感受到外界的聲音。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體呼吸系統(tǒng)的組成,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[6]_____,圖中的[_____]是膈.

(2)圖中氣體和食物的共同通道是[2]_____

(3)呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺的氣體溫暖、濕潤(rùn)、_____

(4)霧霾天氣會(huì)危害人體的呼吸系統(tǒng),如果在霧霾天氣時(shí)外出可以采取哪些措施保護(hù)自己.(舉一點(diǎn)即可)_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體的泌尿系統(tǒng)概念圖,按照提示完成下列概念圖的相關(guān)內(nèi)容:

(1)具有貯存尿液功能的器官A的名稱為 。

(2)腎臟在泌尿系統(tǒng)中的功能B是

(3)尿道在泌尿系統(tǒng)中的功能C是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答

(1)由圖可知豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)___________。

(2)顯性性狀受______控制;隱性性狀受_______控制。

(3)親代中高莖豌豆的基因型是___________

(4)子代中高莖豌豆的基因型是_______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們每時(shí)每刻都在通過(guò)呼吸系統(tǒng)與周圍的空氣進(jìn)行氣體交換。吸氣時(shí),身體不會(huì)出現(xiàn)的情況是(

A.膈肌收縮B.肋骨向外向上運(yùn)動(dòng)

C.胸腔容積擴(kuò)大D.肺內(nèi)氣壓高于大氣壓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微藻是一類分布廣、適應(yīng)力強(qiáng),且能積累油脂的微小植物,是生產(chǎn)新能源——生物柴油的良好原料。它們沒有根、莖、葉的分化,屬于( )。

A.種子植物B.蕨類植物

C.苔蘚植物D.藻類植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在生物技術(shù)的核心是 ( )

A. 克隆技術(shù) B. 核移植技術(shù)

C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 發(fā)酵技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案