動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指
A.動(dòng)物能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
B.動(dòng)物能抑制植物(如草)的生長(zhǎng),維持自然界中的生態(tài)平衡
C.動(dòng)物能為植物提供糞便,促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D.動(dòng)物能將有機(jī)物分解釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽回到自然界中
D

試題分析:動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系,在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì),這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì),可見(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系,動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍,如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上,當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí),也會(huì)對(duì)植物造成危害,如蝗災(zāi)等,選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在日常生活中,假如在地板上出現(xiàn)了較甜的食物,很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多螞蟻聚集在食物周圍.請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)問(wèn)題,并作出合理的假設(shè).
你的問(wèn)題:______?
你的假設(shè):______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的                 總是維持在         的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)自然界中動(dòng)物和植物的關(guān)系描述錯(cuò)誤的是(     )
A.動(dòng)物直接或間接以植物為食物
B.動(dòng)物幫助傳粉和傳播種子
C.植物的數(shù)量越多,動(dòng)物的食物來(lái)源越豐富
D.動(dòng)物越多,對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖示真菌、細(xì)菌及動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中的作用,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的①過(guò)程代表            ;②過(guò)程代表            
(2)③過(guò)程是由               完成的,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色是          ,其主要作用是                      。
(3)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是                  。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有一種名為鬼針草的植物,當(dāng)動(dòng)物在草叢中行走時(shí),身上常被粘上一些帶刺的“針”,動(dòng)物在這一過(guò)程中起的作用是
A.毀壞了鬼針草B.幫助鬼針草傳播種子
C.貯存了食物D.調(diào)節(jié)了生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面哪項(xiàng)不是動(dòng)物對(duì)植物的積極作用
A.許多昆蟲(chóng)能幫助植物傳粉
B.浮游動(dòng)物大量繁殖,阻擋了陽(yáng)光照射到浮游植物上
C.動(dòng)物的糞便為植物提供養(yǎng)料
D.動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖和分布

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)是動(dòng)物在自然界中的作用    (  )
A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用
B.能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.能幫助植物傳粉,傳播種子
D.以上都是

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

枸杞的果實(shí)顏色艷艷有香甜的漿液,能誘使動(dòng)物來(lái)吃,動(dòng)物吃下果實(shí)后,種子隨著糞便排出而傳播;蜜蜂采蜜的同時(shí),身上能夠粘上花粉,這些事實(shí)說(shuō)明
①動(dòng)物和植物形成了相互適應(yīng),相互依存的關(guān)系 ②動(dòng)物幫助植物傳播種子
③所有植物都靠動(dòng)物傳播種子   ④動(dòng)物能幫助植物傳粉
A.①②B.①③C.②③D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案