Question

【題目】某校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動，做了如下實驗，請分析作答：

單色光	光吸收的百分率(%)
紅光	55
綠光	1
藍光	85

（1）圖甲所示的燒杯中放入一株長勢良好的蠶豆苗，測得整個裝置重500克，將其置于太陽光下6小時，再次測其重量為490克。說明該時間段內(nèi)，蠶豆苗通過_______作用散失了水分。

（2）撕取一小塊蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察物像如圖乙所示，其中結(jié)構(gòu)[c]是________，其開閉是由[b]__________控制的。

（3）在實驗過程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應注意及時給培養(yǎng)液通入____________。

（4）該小組同學把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射，測得蠶豆植株對各單色光的吸收值如丙表所示。分析數(shù)據(jù)可知，三種單色光中最有利于光合作用的是_______。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時間后發(fā)現(xiàn)植株死亡，死亡的原因是___________________。

Answer 1

【答案】蒸騰 氣孔 保衛(wèi)細胞　 空氣（氧氣） 藍光 不能進行光合作用

【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程。植物通過根吸收的水，只有大約1%被植物體利用，約99%都通過植物的蒸騰作用由葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去。保衛(wèi)細胞的細胞壁外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚，當保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，兩細胞分離，氣孔張開；當保衛(wèi)細胞失水時，細胞收縮，兩細胞并合，氣孔閉合，所以控制氣孔的開閉的結(jié)構(gòu)是保衛(wèi)細胞。光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量。

（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程。植物通過根吸收的水，只有大約1%被植物體利用，約99%都通過植物的蒸騰作用由葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去了，可見，根吸收的水分主要用于植物的蒸騰作用。因此，圖甲所示的燒杯中放入一株長勢良好的蠶豆苗，測得整個裝置重500克，將其置于太陽光下6小時，再次測其重量為490克。說明該時間段內(nèi)，蠶豆苗通過蒸騰作用散失了水分。

（2）氣孔在光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等氣體代謝中，成為氧氣、二氧化碳和水蒸氣等的通路，其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，在生理上具有重要的意義。保衛(wèi)細胞的細胞壁外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚，當保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，兩細胞分離，氣孔張開；當保衛(wèi)細胞失水時，細胞收縮，兩細胞并合，氣孔閉合，所以控制氣孔的開閉的結(jié)構(gòu)是保衛(wèi)細胞。因此，撕取一小塊蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察物像如圖乙所示，其中結(jié)構(gòu)[c]是氣孔，其開閉是由[b]保衛(wèi)細胞控制的。

（3）呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量。因此，在實驗過程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應注意及時給培養(yǎng)液通入空氣（氧氣）。

（4）分析圖表數(shù)據(jù)可知，綠色植物吸收藍光的能力比吸收紅光和綠光的能力強，因此在藍光下進行光合作用的效果好�？梢�，三種單色光中最有利于光合作用的是藍光。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時間后發(fā)現(xiàn)植株死亡，死亡的原因是不能進行光合作用。