分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(3)學習行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為.
(4)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)菜粉蝶的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期;菜粉蝶的受精卵是一個細胞;菜粉蝶的幼蟲是菜青蟲主要吃蔬菜,沒有翅只會爬行;蛹不食不動;成蟲是菜粉蝶有翅會飛,主要吃少量的花蜜.因此菜粉蝶是菜青蟲的成蟲.
(2)“探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?”
①假設是對問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題做出的假設是菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為.
②“尋找有菜青蟲卵的葉片”.
③“找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育成幼蟲隔離飼養(yǎng)”,從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為,還是后天習得的行為.
④“準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食”.這一步驟中,實驗組葉是甲組葉.
⑤“實驗結論:菜青蟲取食十字花科植物這一行為是先天性行為”.
故答案為:(1)成蟲
(2)①菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為
③先天性行為
④甲
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點以及對照實驗是唯一變量實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用 | |
B. | 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響,生物種類的多樣性和基因的多樣性也會受影響 | |
D. | 為了豐富我國的動植物資源,應大力引進一些外來物種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用使大氣濕度增加 | B. | 光合作用旺盛吸收水分多 | ||
C. | 呼吸作用較弱產(chǎn)生水分少 | D. | 蒸騰作用使大氣濕度降低 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化的結果使細胞數(shù)目增多 | B. | 在細胞分化的過程中液泡不斷增大 | ||
C. | 細胞分化的結果形成不同的組織 | D. | 細胞分化直接形成各種器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和③、②和④不相通,使動、靜脈血完全隔開 | |
B. | ④的壁最厚,為長距離輸送血液提供動力 | |
C. | ①和②之間有瓣膜,使血液從①流向② | |
D. | 與②連通的血管是主動脈,能將血液從心臟送到身體各處 |
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