【題目】有些不法分子盜剝藥用植物的樹皮做藥材時環(huán)剝樹皮，導致樹木死亡，其主要原因是破壞了樹皮中的（　　）
A.導管
B.篩管
C.保護組織
D.形成層

【答案】B
【解析】篩管是植物韌皮部（樹皮內側）內輸導有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞，它可以從上往下把植物體進行光合作用制造的有機物運輸?shù)街参锏母�。當不法分子盜剝藥用植物的樹皮做藥材時環(huán)剝樹皮，傷到了樹木韌皮部內的篩管，樹木頂端的有機物不能往下運輸，從而致使樹木死亡。

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化歷經(jīng)漫長的地質年代，其總的進化趨勢不包括（　�。�
A.從水生到陸生
B.從簡單到復雜
C.從低等到高等
D.從多細胞到單細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桑樹果實是鳥類的食物之一�？茖W家對鳥類取食桑樹果實、傳播桑樹種子的行為進行觀察，發(fā)現(xiàn)含有桑樹種子的鳥類糞便幾乎遍布整個試驗區(qū)，且64%著陸在適宜桑樹種子萌發(fā)和桑樹定居的區(qū)域，而自然環(huán)境中桑樹的果實基本散落在樹冠直徑5米的范圍內。

科學家對三種狀態(tài)的桑樹種子進行萌發(fā)實驗：帶有完整果皮的原始種子（A組）、從鳥類糞便中收集的種子（B組）、經(jīng)過水洗揉搓去除果皮的種子（C組）．具體方法是：三類桑樹種子各取25粒糞便均勻置于墊有培養(yǎng)皿中，保持濕潤，在恒溫培養(yǎng)室中萌發(fā)，每組4個重復，以長出2毫米胚根作為種子萌發(fā)標志，每天統(tǒng)計種子萌發(fā)數(shù)量的平均值，繪制曲線如圖。

（1）科學家的實驗，研究的問題是_____？

（2）每組各取25粒，并做4個重復的目的是_____；每天統(tǒng)計種子萌發(fā)數(shù)量平均值的目的是_____。

（3）比較A和C兩條曲線得出的結論是：_____。

（4）科學家根據(jù)A曲線和C曲線推測，桑樹果皮中可能含有抑制種子萌發(fā)的物質。B、C兩條曲線比較接近，可推測_____。

（5）觀察及實驗表明，桑樹為鳥類提供_____和棲息場所，鳥類不僅能_____桑樹種子的傳播范圍，還能提供種子的_____這是一種生態(tài)互利現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體進行光合作用和呼吸作用的主要場所分別是（ ）
A.葉綠體和線粒體
B.線粒體和葉綠體
C.都是葉綠體
D.都是線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜放久了會空心，其主要原因是（　�。�
A.呼吸作用消耗了有機物
B.光合作用放出了氧氣
C.蒸騰作用失去了水分
D.風干作用失去了水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個慢性貧血患者突患急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗,其化驗結果可能在正常值范圍之外的是下面哪項（ ）

A. 血漿、血細胞B. 紅細胞、白細胞C. 紅細胞、血小板D. 血小板、白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運動圖，看圖填空。

（1）圖中① 表示的是________，③ 表示的是________。

（2）圖________表示吸氣，膈向________運動，此時胸廓的容積________，肺處于________狀態(tài)。

（3）若用此實驗裝置探究人體的吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓_____________的變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物時，根部要帶著一個土坨是為了（ ）
A.減少水分散失
B.保護幼根和根毛
C.防止營養(yǎng)流失
D.防止植物不適應環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物行為越復雜，腦越發(fā)達。下列動物中，腦最發(fā)達的是（ ）
A.青蛙
B.蟒蛇
C.海鷗
D.黑猩猩

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