【題目】按照生命起源的化學(xué)演化學(xué)說，原始生命誕生的場所是（ ）
A.原始大氣
B.原始海洋
C.原始森林
D.原始陸地

【答案】B
【解析】解：生命起源的化學(xué)學(xué)說認(rèn)為，原始生命是有非生命物質(zhì)在原始海洋中進(jìn)化而來，因此原始海洋是原始生命的起源地。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答以下問題：

（1）寫出圖中A、D與1、5所表示的結(jié)構(gòu)名稱：A_____________， D_____________， 1_____________， 5_____________，

（2）在心臟的四個腔中，心壁最厚的是[ ]_______（填寫字母和結(jié)構(gòu)名稱）；A與C、B與D之間有________，其作用是_______________。

（3）血液流經(jīng)6發(fā)生氣體交換后，血液由_______血變成_________血；在心臟的四個腔中，含有動脈血的是__________。（用圖中字母填寫）

（4）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，如果是在上肢進(jìn)行點(diǎn)滴，青霉素從其上肢靜脈到達(dá)肺部經(jīng)過的路徑是上肢靜脈→_____→_____→____→_____→肺部毛細(xì)血管。（請從下列提供的名稱中選擇，并填寫序號。）

①上腔靜脈 ②下腔靜脈 ③肺動脈 ④主動脈⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細(xì)胞圖，請據(jù)圖回答。（在[　　]內(nèi)填寫圖中標(biāo)號，_____上填寫相應(yīng)的文字）

（1）表示動物細(xì)胞的是_____圖。

（2）乙圖：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[__]_____，“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制和儲存這種遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[__]_____。

（3）甲圖細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，乙圖細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，原因是乙圖細(xì)胞中沒有[__]_____（結(jié)構(gòu)名稱）。

（4）植物細(xì)胞示意圖是_____圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有_____、_____。（任寫兩項(xiàng)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將成熟的新鮮香菇放在白紙上，輕輕敲一敲，會落下一些褐色的粉末．這些褐 色粉末是（ ）

A. 菌絲 B. 孢子 C. 種子 D. 芽體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的生殖系統(tǒng)都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)女孩來 ，這都是正常的生理現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，人們更加關(guān)注食品的營養(yǎng)和安全，下面是某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說明，請分析并回答下列問題:

（1）在購買該火腿腸時，從食品安全角度考慮，應(yīng)首先關(guān)注包裝說明上的_____和___。

（2）發(fā)現(xiàn)包裝已經(jīng)膨脹的火腿腸，能否食用?為什么?_____。

（3）從配料中可以看出，火腿腸含有比較豐富的_____，它是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下面的材料，回答問題：

材料一：老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只母花貓卻和兩只小老鼠和睦相處，關(guān)且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃，如圖甲所示。

材料二：青島海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目贏得觀眾熱烈的掌聲，如圖乙所示。

材料三：丙圖是一個白蟻家族的組成示意圖，白蟻群中的個體有不同的職責(zé)劃分，丙圖中A主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；B承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；C專司蟻巢的保衛(wèi)工作；D具有生殖能力，專職產(chǎn)卵。

（1）從動物行為獲得的途徑來看，材料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_____，該行為是由母貓體內(nèi)的_____所決定的。

（2）在材料二中，海豚的各項(xiàng)表演行為均屬于_____。一般來說，動物越____，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。

（3）材料三中，按照蟻后、蟻王、兵蟻和工蟻的排列順序，四種白蟻的代表字母的正確排列順序是_____。由材料三判斷，白蟻營群體生活，它們的成員之間具有明確的分工，形成了一定組織，該種動物行為被稱為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，從外部結(jié)構(gòu)看，它有____對觸角，_____對足，氣門位于身體的____部。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是____，它通過尾部和____的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）上述類群中屬于脊椎動物的有_____；屬于恒溫動物的有_____。（填字母標(biāo)號）

（4）D是一種珍稀動物，其身體呈_____型，它的獨(dú)特呼吸方式與其體內(nèi)與肺相通的_____有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察人血涂片，我們看到的血細(xì)胞中，數(shù)量最多的是

A、血漿 B、紅細(xì)胞 C、白細(xì)胞 D、血小板

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