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【題目】種子結構中，能發(fā)育成根的是（　�。�

A. 胚軸 B. 胚根 C. 子葉 D. 胚芽

【答案】B

【解析】種子萌發(fā)時胚根最先突出種皮，發(fā)育成根。因此種子結構中，能發(fā)育成根的是胚根。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去他那就，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探究，請回答下列問題：

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為____，青蛙的成體用____進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中生活。

（2）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程____（用字母和箭頭表示）。

（3）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是____。

（4）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[___]____，具有[1]卵殼結構的另一個生物類群是____。

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【題目】如圖是伸肘動作產生的示意圖。據(jù)圖回答：

（1）肱二頭肌的中間部分[1]是______。

（2）人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在______系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。伸肘時，肱二頭肌處于_____狀態(tài)，而此時，相對應的[3]_____處于_____狀態(tài)。

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【題目】用下列目鏡和物鏡的組合來觀察細胞裝片，在視野中看到的 細胞最多的組合是（　�。�

A. 10X、10X B. 10X、40X C. 15X、40X D. 15X、10X

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的是動物之間的（　�。�

A. 競爭 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生

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【題目】同一牧場上的牛和羊之間形成的關系是（ ）

A. 共生關系

B. 捕食關系

C. 寄生關系

D. 競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗裝置，下列說法正確的是（　�。�

A.本實驗有三組對照實驗

B.三支試管一起放到25℃的溫水中10分鐘

C.①滴加碘液不變藍，證明其中有葡萄糖

D.①②裝置可用于探究唾液能消化淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞不具有的結構是（　　）

A. 細胞膜 B. 線粒體 C. 細胞壁 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】卵細胞與精子結合形成受精卵的過程叫__．

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