由于人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)資源的破壞,致使某處松樹(shù)林內(nèi)體色各異的松毛蟲(chóng)大量繁殖,對(duì)松林造成了毀滅性的影響,為此,人們向該松樹(shù)林投放了大量人工飼養(yǎng)的喜鵲,使松毛蟲(chóng)的數(shù)量很快得到控制,拯救了松林.根據(jù)以上事實(shí)回答:
(1)鳥(niǎo)類(lèi)減少引起松毛蟲(chóng)增多,松林受害,是因?yàn)槿祟?lèi)破壞了原有的______.投入喜鵲后松林恢復(fù)了生機(jī),這是______得到了恢復(fù).
(2)樹(shù)林內(nèi)松毛蟲(chóng)體色各異,投放喜鵲后,體色與松樹(shù)顏色相近的松毛蟲(chóng)有更多的生存機(jī)會(huì),這叫______.
(3)影響松毛蟲(chóng)生長(zhǎng)的生物因素有______,非生物因素有______.題中描述了一條食物鏈?zhǔn)莀_____.
(1)在松林中存在著食物鏈:松樹(shù)→松毛蟲(chóng)→鳥(niǎo)類(lèi)(喜鵲).鳥(niǎo)類(lèi)減少,松毛蟲(chóng)沒(méi)有天敵控制大量繁殖數(shù)量增多,導(dǎo)致松林受害,是因?yàn)槿祟?lèi)破壞了原有的生態(tài)平衡.投入喜鵲后,使食物鏈得到恢復(fù),喜鵲吃松毛蟲(chóng),使松毛蟲(chóng)數(shù)量減少,因此松林恢復(fù)了生機(jī),這是生態(tài)平衡得到了恢復(fù).
(2)樹(shù)林內(nèi)松毛蟲(chóng)體色各異,投放喜鵲后,體色與松樹(shù)顏色相近的松毛蟲(chóng)有更多的生存機(jī)會(huì),不容易被喜鵲發(fā)現(xiàn),這叫保護(hù)色.
(3)影響松毛蟲(chóng)生長(zhǎng)的生物因素有松樹(shù)、喜鵲,非生物因素有陽(yáng)光、空氣、水分、溫度等.題中描述了一條食物鏈?zhǔn)撬蓸?shù)→松毛蟲(chóng)→喜鵲.
故答案為:
(1)生態(tài)平衡;生態(tài)平衡;
(2)保護(hù)色;
(3)松樹(shù)、喜鵲;陽(yáng)光、空氣、水分、溫度;松樹(shù)→松毛蟲(chóng)→喜鵲.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?蒼梧縣一模)由于人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)資源的破壞,致使某處松樹(shù)林中體色各異的松毛蟲(chóng)大量繁殖,對(duì)松樹(shù)造成了毀滅性的影響,為此,人們向該松樹(shù)林投放了大量人工飼養(yǎng)的喜鵲,使松毛蟲(chóng)的數(shù)量很快得到了控制,拯救了松林.根據(jù)以上事實(shí)回答:
(1)鳥(niǎo)類(lèi)減少引起松毛蟲(chóng)數(shù)量增多,松林受害,是因?yàn)槿祟?lèi)破壞了原有的
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

(2)松林中的松毛蟲(chóng)體色各異,投放喜鵲后,體色與松樹(shù)接近的松毛蟲(chóng)有更多的生存機(jī)會(huì),這種體色叫
保護(hù)色
保護(hù)色

(3)影響松毛蟲(chóng)生長(zhǎng)的生物因素有
松樹(shù)、喜鵲
松樹(shù)、喜鵲

(4)松樹(shù)在該生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(5)題中描述了一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
松樹(shù)→松毛蟲(chóng)→喜鵲
松樹(shù)→松毛蟲(chóng)→喜鵲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

由于人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)資源的破壞,致使某處松樹(shù)林內(nèi)體色各異的松毛蟲(chóng)大量繁殖,對(duì)松林造成了毀滅性的影響,為此,人們向該松樹(shù)林投放了大量人工飼養(yǎng)的喜鵲,使松毛蟲(chóng)的數(shù)量很快得到控制,拯救了松林.根據(jù)以上事實(shí)回答:
(1)鳥(niǎo)類(lèi)減少引起松毛蟲(chóng)增多,松林受害,是因?yàn)槿祟?lèi)破壞了原有的
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
.投入喜鵲后松林恢復(fù)了生機(jī),這是
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
得到了恢復(fù).
(2)樹(shù)林內(nèi)松毛蟲(chóng)體色各異,投放喜鵲后,體色與松樹(shù)顏色相近的松毛蟲(chóng)有更多的生存機(jī)會(huì),這叫
保護(hù)色
保護(hù)色

(3)影響松毛蟲(chóng)生長(zhǎng)的生物因素有
松樹(shù)、喜鵲
松樹(shù)、喜鵲
,非生物因素有
陽(yáng)光、空氣、水分、溫度等
陽(yáng)光、空氣、水分、溫度等
.題中描述了一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
松樹(shù)→松毛蟲(chóng)→喜鵲
松樹(shù)→松毛蟲(chóng)→喜鵲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

由于人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)資源的破壞,致使某處松林體色各異的松毛蟲(chóng)大量的繁殖,對(duì)松林造成了毀滅性的影響,為此,人們向該松林投放大量人工飼養(yǎng)的喜鵲,使松毛蟲(chóng)的數(shù)量很快得到了控制,拯救了松林.根據(jù)以上的事實(shí)回答:
①鳥(niǎo)類(lèi)減少引起松毛蟲(chóng)增多,松林受害,是因?yàn)槿祟?lèi)活動(dòng)破壞了原有的
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

②樹(shù)林內(nèi)的松毛蟲(chóng)體色各異,說(shuō)明松毛蟲(chóng)的體色存在著
變異
變異
.投放喜鵲后,體色與松樹(shù)相近的松毛蟲(chóng)有更多的生存機(jī)會(huì),這叫
保護(hù)色
保護(hù)色
.松毛蟲(chóng)和喜鵲間進(jìn)行著
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)

③影響松樹(shù)生長(zhǎng)的生物因素有
松樹(shù)、喜鵲
松樹(shù)、喜鵲
;非生物因素有
陽(yáng)光、空氣、水分、溫度
陽(yáng)光、空氣、水分、溫度

④該題所描述的生態(tài)事實(shí),其食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
松樹(shù)→松毛蟲(chóng)→喜鵲.
松樹(shù)→松毛蟲(chóng)→喜鵲.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

由于人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)資源的破壞,致使某處松林體色各異的松毛蟲(chóng)大量的繁殖,對(duì)松林造成了毀滅性的影響,為此,人們向該松林投放大量人工飼養(yǎng)的喜鵲,使松毛蟲(chóng)的數(shù)量很快得到了控制,拯救了松林.根據(jù)以上的事實(shí)回答:
①鳥(niǎo)類(lèi)減少引起松毛蟲(chóng)增多,松林受害,是因?yàn)槿祟?lèi)活動(dòng)破壞了原有的________.
②樹(shù)林內(nèi)的松毛蟲(chóng)體色各異,說(shuō)明松毛蟲(chóng)的體色存在著________.投放喜鵲后,體色與松樹(shù)相近的松毛蟲(chóng)有更多的生存機(jī)會(huì),這叫________.松毛蟲(chóng)和喜鵲間進(jìn)行著________.
③影響松樹(shù)生長(zhǎng)的生物因素有________;非生物因素有________.
④該題所描述的生態(tài)事實(shí),其食物鏈?zhǔn)莀_______.

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科目:初中生物 來(lái)源:《第四單元 生物圈中的人》2007年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

由于人類(lèi)對(duì)鳥(niǎo)資源的破壞,致使某處松樹(shù)林內(nèi)體色各異的松毛蟲(chóng)大量繁殖,對(duì)松林造成了毀滅性的影響,為此,人們向該松樹(shù)林投放了大量人工飼養(yǎng)的喜鵲,使松毛蟲(chóng)的數(shù)量很快得到控制,拯救了松林.根據(jù)以上事實(shí)回答:
(1)鳥(niǎo)類(lèi)減少引起松毛蟲(chóng)增多,松林受害,是因?yàn)槿祟?lèi)破壞了原有的______.投入喜鵲后松林恢復(fù)了生機(jī),這是______得到了恢復(fù).
(2)樹(shù)林內(nèi)松毛蟲(chóng)體色各異,投放喜鵲后,體色與松樹(shù)顏色相近的松毛蟲(chóng)有更多的生存機(jī)會(huì),這叫______.
(3)影響松毛蟲(chóng)生長(zhǎng)的生物因素有______,非生物因素有______.題中描述了一條食物鏈?zhǔn)莀_____.

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