【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )
A.一片農(nóng)田
B.一塊草地
C.生物圈
D.一條河中所有的魚

【答案】D
【解析】一塊農(nóng)田、生物圈、一塊草地即包括了所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)；一條河中的所有魚，只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。

故答案為：D

生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng).其組成生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者（不是生態(tài)系統(tǒng)的必需成分）；非生物部分：陽光、水、空氣、溫度等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】社會(huì)行為有利于動(dòng)物群體和個(gè)體的生存，下列屬于社會(huì)行為的是（ ）
A.作繭自縛
B.螳螂捕蟬
C.狗急跳墻
D.猴王爭霸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示。

（1）設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是_____。

（2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是______。

（3）把肉湯煮沸的目的是_____，根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用_____的方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)。

（4）“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的_____。

A．巴氏消毒法　　　　B．腌制法　　　　　C．脫水法

（5）細(xì)菌生存需要一定的條件是：______。

（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為______參與物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有（ ）的特征。
A.需要營養(yǎng)
B.進(jìn)行呼吸
C.對外界刺激作出反應(yīng)
D.生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫____，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____。

(2)若圖中[1] 表示感受器，當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是_____（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）。從反射的類型看，縮手反射屬于_____反射，該反射的神經(jīng)中樞位于____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛．黃瓜頂端的小黃花是（ ）
A.花序
B.雄花
C.雌花
D.兩性花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某地男生和女生身高的情況，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所示曲線說明了青春期身體發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)是_________________________________

（2）由圖可知男孩身高開始突增的年齡是（____）

A.10.5 B.12.5 C.8.5 D.13

（3）從圖中可知女孩發(fā)育__________男孩。（填“早于”或“晚于”）

（4）經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)在身高突增的年齡段里，性器官也迅速發(fā)育，男性是由于__________分泌的__________起作用，女性是由于__________分泌的__________起作用。

（5）專家建議青少年要多吃含__________豐富的食品，因?yàn)樗侨梭w細(xì)胞生長的主要原料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金魚原產(chǎn)于我國，現(xiàn)在世界各國品種繁多的金魚都是從我國直接或間接引進(jìn)的，這個(gè)事例體現(xiàn)（ ）
A.物種多樣性
B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.地域多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能進(jìn)行光合作用的是（ ）
A.所有動(dòng)物細(xì)胞
B.含有葉綠體的植物細(xì)胞
C.所有植物細(xì)胞
D.含有線粒體的植物細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案