Question

12．某班某小組做有關(guān)鼠婦的研究，裝置如圖．他們的做法是將10只發(fā)育狀態(tài)一致的鼠婦放入此裝置中央，一邊用茶色玻璃罩在上面遮光，來探究光對(duì)鼠婦生活的影響．
（1）提出問題：光會(huì)影響鼠婦生活嗎？作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，創(chuàng)設(shè)明亮和陰暗兩種環(huán)境的目的是形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．無光是對(duì)照組，作用是與另外一組形成對(duì)照
（3）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用1只鼠婦可以嗎？不可以為什么？只用一只會(huì)有偶然性，實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確
（4）為什么要計(jì)算全班各組的平均值？避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差．

Answer 1

分析 科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的惟一性，據(jù)此解答．

解答 解：（1）由于提出的問題是：光對(duì)鼠婦生活的有影響嗎？可作出兩種假設(shè)：光對(duì)鼠婦生活的有影響，或光對(duì)鼠婦生活的沒有影響鼠．
（2）根據(jù)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，所以實(shí)驗(yàn)變量是光，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．因此實(shí)驗(yàn)組是明亮的環(huán)境，對(duì)照組是無光環(huán)境．
（3）不能用1只鼠婦，所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．
（4）取全部的平均值，所以為了避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全部的平均值，盡可能排除其他因素的干擾．
故答案為：
故答案為：（1）光會(huì)影響鼠婦的生活；
（2）對(duì)照；無光；
（3）不可以；只用一只會(huì)有偶然性，實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確；
（4）避免偶然性，減小實(shí)驗(yàn)誤差

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn)，通過此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟．