一般情況下,糖尿病患者體內(nèi)分泌不足的激素是


  1. A.
    生長(zhǎng)激素
  2. B.
    甲狀腺激素
  3. C.
    胰島素
  4. D.
    性激素
C
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是胰島素的作用,胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說(shuō)它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.分泌不足易導(dǎo)致糖尿病,據(jù)此解答.
解答:人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿,糖尿是糖尿病的特征之一.因此其尿液中可能含有葡萄糖.對(duì)患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來(lái)治療.胰島素制劑是蛋白質(zhì)只能注射,不能口服.因此一般情況下,糖尿病患者體內(nèi)分泌不足的激素是胰島素.
故選C.
點(diǎn)評(píng):胰島素的作用是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握.胰島素分泌不足的人,容易患糖尿。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法有四個(gè)步驟:①配制培養(yǎng)基 ②接種 ③高溫滅菌、冷卻 ④恒溫培養(yǎng),其正確的操作順序是________(填序號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

微生物與我們?nèi)祟惖年P(guān)系密切.其中泡菜是人們利用了________的發(fā)酵作用;________應(yīng)用于釀醋;蘑菇等________(真菌或細(xì)菌)可以直接使用;酵母菌是一類________(單細(xì)胞或多細(xì)胞)真菌,在食品和發(fā)酵工業(yè)上被廣泛利用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

把糯米發(fā)酵制成酸酸甜甜的酒釀,需要一定的溫度,你知道這個(gè)溫度是


  1. A.
    15~20℃
  2. B.
    20~35℃
  3. C.
    25~30℃
  4. D.
    0℃左右

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    呼吸是呼吸作用的簡(jiǎn)稱,二者實(shí)際是一同事情
  2. B.
    肺自己需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不是借助肺循環(huán)自身運(yùn)來(lái)的,而是通過(guò)體循環(huán)運(yùn)來(lái)的
  3. C.
    構(gòu)成腎小球的毛細(xì)血管和纏繞在腎小管周圍的毛細(xì)血管,具有相同的生理功能
  4. D.
    汗液和尿液在成分上是基本相同的,都含有水、無(wú)機(jī)鹽和尿素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是


  1. A.
    甲表示吸氣胸廓容積縮小
  2. B.
    甲表示呼氣,胸廓容積擴(kuò)大
  3. C.
    乙表示呼氣,胸廓容積縮小
  4. D.
    乙表示吸氣,胸廓容積擴(kuò)大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

蝌蚪和成蛙的運(yùn)動(dòng)器官相同.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)途中所示的血管中含動(dòng)脈血的有______;
(2)圖中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,其中腔壁最厚的是______;
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟的先后順序是______(用字母和箭頭表示)
(4)②表示的氣體是______,①在運(yùn)輸過(guò)程中需要與______結(jié)合在一起.
(5)在肺泡周圍毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換后,血液變成了______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

體循環(huán)起始于________,終止于________;肺循環(huán)起始于________,終止于________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案