微生物與我們?nèi)祟惖年P(guān)系密切.其中泡菜是人們利用了________的發(fā)酵作用;________應(yīng)用于釀醋;蘑菇等________(真菌或細(xì)菌)可以直接使用;酵母菌是一類________(單細(xì)胞或多細(xì)胞)真菌,在食品和發(fā)酵工業(yè)上被廣泛利用.

乳酸菌    醋酸菌    真菌    單細(xì)胞
分析:此題主要考查的是微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用,思考解答.
解答:微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒要用到酵母菌,蒸饅頭、做面包時(shí),酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹,使饅頭、面包暄軟多孔;醋酸菌應(yīng)用于釀醋;制酸菜和酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使奶和菜具有特殊的風(fēng)味.酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,真菌的細(xì)胞中有真正的細(xì)胞核,酵母菌在條件適宜時(shí)進(jìn)行出芽生殖,在條件不良時(shí)可進(jìn)行孢子生殖;乳酸菌屬于細(xì)胞,細(xì)菌細(xì)胞無成形的細(xì)胞核,細(xì)菌主要進(jìn)行分裂生殖.
故答案為:乳酸菌 醋酸菌 真菌 單細(xì)胞
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用,平時(shí)注意搜集相關(guān)的例子,并了解其制作原理.
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相關(guān)習(xí)題

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同學(xué)們,你們見過一群螞蟻把比它們體重大得多的食物運(yùn)走嗎?這種現(xiàn)象表明同種生物之間具有________關(guān)系;你們見過兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而相互咬斗嗎?這種現(xiàn)象表明同種生物之間具有________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

胰島素的主要功能是


  1. A.
    加速血糖分解
  2. B.
    提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
  3. C.
    促進(jìn)細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

生物的生活環(huán)境是指


  1. A.
    外界的氣候
  2. B.
    溫度和光照條件
  3. C.
    生物的生存場(chǎng)所
  4. D.
    生物周圍的對(duì)生物有影響的各種因素

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

無論制作哪種泡菜,其原理都是利用________進(jìn)行發(fā)酵.醫(yī)療中常用的青霉素和頭孢霉素是相應(yīng)的________產(chǎn)生的抗生素.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中①~③代表生理過程,④~⑤代表相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①②③過程所需的酶是由______等消化腺分泌的.過程②③發(fā)生的主要部位是______.
(2)正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對(duì)穩(wěn)定,這與______的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系.
(3)空氣中的⑤在血液中依靠______運(yùn)輸.
(4)人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成過程主要包括______和______.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

據(jù)你所知,下列能產(chǎn)生種子的植物是


  1. A.
    水綿
  2. B.
    葫蘆蘚
  3. C.
    腎蕨
  4. D.
    水稻

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

一般情況下,糖尿病患者體內(nèi)分泌不足的激素是


  1. A.
    生長激素
  2. B.
    甲狀腺激素
  3. C.
    胰島素
  4. D.
    性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中.這一技術(shù)


  1. A.
    可防止植物病毒的危害,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率
  2. B.
    可培育抗病毒的植物新品種
  3. C.
    可保持母本的優(yōu)良性狀
  4. D.
    從生殖類型來看屬于有性生殖

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