【題目】請(qǐng)分析漫畫(huà),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)畫(huà)面1中,根的表述說(shuō)明它有吸收_____的功能。

(2)畫(huà)面1中,葉表達(dá)了自己能通過(guò)_____作用為其它器官提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3)畫(huà)面2中,根太餓了,是因?yàn)榍o中的_____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)“罷工”引起的,莖不能正常工作后,導(dǎo)致了根缺少_____作用所需要的“食物”,無(wú)法釋放_____維持生命。

(4)畫(huà)面2中,莖“罷工”使葉干渴。正常狀態(tài)下,如果沒(méi)有葉的_____作用提供動(dòng)力,莖也難以完成該工作。

【答案】水分和無(wú)機(jī)鹽 光合 篩管 呼吸 能量 蒸騰

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過(guò)程。水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)木質(zhì)部?jī)?nèi)的導(dǎo)管向上運(yùn)輸。呼吸作用吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量。水在導(dǎo)管中上升的主要?jiǎng)恿κ钦趄v作用;植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。篩管運(yùn)輸?shù)氖怯袡C(jī)物,導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖撬蜔o(wú)機(jī)鹽,解答即可。

(1)根位于土壤中,能夠固定植物體,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū),其中成熟區(qū)有根毛,是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。所以畫(huà)面1中,根的表述說(shuō)明它有吸收水和無(wú)機(jī)鹽的功能。

(2)葉中含有豐富的葉綠體,能夠通過(guò)光合作用,將水分和二氧化碳轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣。所以畫(huà)面1中,葉表達(dá)了自己能通過(guò)光合作用為其它器官提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3)導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,由下向上。篩管運(yùn)輸有機(jī)物,由上向下。呼吸作用吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量。因此,莖中有導(dǎo)管和篩管,其中篩管能夠?qū)⑷~制造的有機(jī)物,運(yùn)輸給其它器官,畫(huà)面2中,根太餓了,是因?yàn)榍o中的篩管“罷工”引起的,莖不能正常工作后,導(dǎo)致了根缺少呼吸作用所需要的“食物”,無(wú)法釋放能量維持生命。

(4)綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用。因此,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿?lái)自于葉片的蒸騰作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】李大爺是糖尿病患者,你給他提供的治療方案是注射(

A.生長(zhǎng)素 B.甲狀腺素 C.胰島素 D.腎上腺素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)產(chǎn)生的廢物主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出體外。尿液的形成主要通過(guò)腎小球的_________作用和腎小管的_____________作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲(chóng)進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳和水以及含氮廢物主要由它的哪種結(jié)構(gòu)排除體外的( )

A. 表膜排除 B. 伸縮泡排除 C. 胞肛排除 D. 收集管排除

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】木柴燃燒時(shí),能夠燃燒的物質(zhì)是( )

A. B. 無(wú)機(jī)鹽

C. 無(wú)機(jī)物 D. 有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物之間的關(guān)系:、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系、寄生關(guān)系等。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】什么是生物:生物是指具有的個(gè)體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明放學(xué)回家,路過(guò)某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手.請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)小明被貓抓時(shí),手立即縮回,此反射活動(dòng)完成的途徑是_____(用圖中的序號(hào)和箭頭表示).

(2)在以后的幾天里,每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院,小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快,聽(tīng)到有人說(shuō)到“貓”也會(huì)緊張,這屬于_____反射.

(3)小明被抓傷后,家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗,這種預(yù)防傳染病的措施屬于_____,產(chǎn)生的免疫類型屬于_____

(4)圖示神經(jīng)結(jié)構(gòu)所能完成的反射類型是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式依次是

A神經(jīng)元、反射弧 B神經(jīng)元、反射

C神經(jīng)中樞、神經(jīng)細(xì)胞 D神經(jīng)、神經(jīng)細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案