【題目】海拔4000米的高山，從山腳到山頂植物類型各不相同，影響它們分布的主要非生物因素是

A. 陽光 B. 溫度 C. 水 D. 空氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在心臟①與②，③與④之間有________結(jié)構(gòu)？它們有________的作用？

（2）在血管5內(nèi)流動的是________血液，血管7內(nèi)流動的是________血液（供選擇：動脈血或靜脈血）

（3）臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達(dá)心臟【________】________(名稱)

（4）若M→N表示小腸絨毛的毛細(xì)血管，在人不饑餓的條件下當(dāng)血液從M→N后，血液中的養(yǎng)料和氧氣含量會發(fā)生怎樣的變化？

（5）血液流經(jīng)過肺泡外的毛細(xì)血管后，發(fā)生了怎樣的變化？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李莉和王紅是同桌，王紅得了紅眼病，李莉因此受了感染也得了紅眼病，李莉在得病前后分別屬于（　�。�

A. 得病前是傳染源，得病后是傳播途徑

B. 得病前是傳播途徑，得病后是易感人群

C. 得病前是易感人群，得病后是傳染源

D. 得病前后都是傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）人體消化系統(tǒng)包括_______和消化腺兩部分。

（2）請寫出圖中、代表的器官名稱： ___________、 ___________。

（3）能分泌胰液的器官是_______，消化和吸收的主要器官是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力

B. ①到②過程中染色體的變化最明顯

C. ④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同

D. 細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A. 菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在④中

B. 兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同

C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是④

D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物類群中，只能營寄生生活的是：

A、細(xì)菌 B、真菌 C、植物 D、病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示人體某些生理過程的變化情況。下列有關(guān)敘述，錯誤的是(　　)

A. 圖一是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素

B. 圖二中的曲線若代表氧氣含量的變化，則血管B可表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管

C. 圖三是人在一次平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，BC段表示呼氣過程

D. 圖四表示 3 種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括________和________兩部分．

（2）[②]是________，神經(jīng)纖維是由[①]________和[③]________以及外面套著的髓鞘共同組成的．

（3）與其他動物細(xì)胞相比，神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點是_________

（4）在腦和脊髓的灰質(zhì)里面，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體某項生理功能的部位，叫作（_______）

A.中樞神經(jīng)B.神經(jīng)中樞C.神經(jīng)節(jié)D.神經(jīng)纖維

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