【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學選取了多種生物,對這些生物生殖和發(fā)育的有關知識進行了探究,請回答下列問題:

(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于有性生殖的有____________(填字母)。

A.月季扦插 B.細菌分裂C.雜交水稻的培養(yǎng)D.桃樹嫁接E.桃樹的開花結果

(2)圖甲中的M表示的生殖方式為____________,青蛙的成體用____________進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

(3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程:D→A→B→C,那么,B表示____________

(4)與青蛙相比,蝗蟲能終生生活在陸地上的重要原因是____________受精。

(5)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[]____________。

【答案】CE 有性生殖 肺和皮膚 體內(nèi) 2 胚盤

【解析】

(1)由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。(2)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。(3)在雞卵的結構圖中,1是卵殼,4是卵白,3是卵黃,2是胚盤。

(1)由分析得知A月季扦插、B細菌分裂、D桃樹嫁接都不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生后代的生殖方式屬于無性生殖。C雜交水稻的培養(yǎng)、E桃樹的開花結果都經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,屬于有性生殖。

(2)圖中M表示變態(tài)發(fā)育。兩青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,水陸兩棲,屬于兩棲動物。

(3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程:D受精卵→A幼蟲→B→C成蟲,那么,B表示蛹。

(4)與青蛙相比,蝗蟲能終生生活在陸地上的重要原因是體內(nèi)受精。

(5)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是2胚盤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究植物葉片的結構和功能,某生物興趣小組把菠菜葉片作為實驗材料,開展了一系列觀測實驗,請分析圖表信息并回答問題:

(1)制作菠菜葉下表皮臨時裝片并觀察,顯微鏡下可見圖甲所示結構,結構[c]是______ ,其開閉是由[b]______控制的,在白天通過結構[C]進出植物體的氣體通常有______。

(2)制作菠菜時橫切面臨時裝片并觀察,顯微鏡下可見圖乙所示結構,結構[2]是______,結構[______]與圖甲的結構[c]相對應,結構[1]、[2]、[3]分別屬于植物體的______組織、 ______組織、______組織。

(3)把新鮮的菠菜葉片分別放在紅、綠、藍三種單色光下照射,測得菠菜葉片對光的吸收百分率如下表所示,則可推斷:三種單色光中最有利于植物進行光合作用的是______,若只用綠光照射植物體,一段時間后發(fā)現(xiàn)植物體死亡,最可能的死亡原因是____________

單色光

光吸收的百分率

紅光

55%

綠光

1%

藍光

85%

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【題目】人患炎癥時,在血液中明顯增多的是( 。
A.紅細胞
B.白細胞
C.血小板
D.血漿

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【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應當是( 。
A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺
B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C.鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
D.鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺

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【題目】能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀。一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子(A表示顯性基因,a表示隱性基因),則

A. 孩子的基因組成是AA或Aa

B. 夫婦的基因組成一定都是Aa

C. 不能判斷哪一個是隱性性狀

D. 再生一個孩子一定是能卷舌的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是三類病毒的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)請寫出圖中序號所代表的名稱:① 、②

(2)圖中屬于動物病毒的是: ,由此病毒引起人患病 (填“能”或“不能”用抗生素治療.

(3)這三類病毒在結構上的共同點是:結構極為簡單, (填“有”或“沒有”)細胞結構.

(4)艾滋。ê喎QAIDS)是一種嚴重的傳染病,它是由人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)引起的.艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播,日常接觸不傳播.你認為在日常生活中應該怎樣對待艾滋病感染者? .(請?zhí)嵋粭l合理化建議)

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【題目】如圖所示,為三種病毒的形態(tài)結構示意圖,下列說法,不正確的是(

A. 都由(1)蛋白質外殼和(2)內(nèi)部的遺傳物質組成 B. 無葉綠體,營寄生生活

C. 必須生活在活的動、植物細胞內(nèi) D. 對所寄生的生物造成危害

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)如圖所示的幾種動物行為,回答:

(1)從行為獲得途徑分析,屬于先天性行為的有________(用數(shù)字表示),該行為是由動物體內(nèi)的________決定的.

(2)圖3所示黑猩猩從洞穴釣取白蟻為食屬于________行為,這種行為的獲得,對于生物的生存有什么意義?________

(3)圖3動物的生殖發(fā)育方式為________;圖4所示大雁的身體內(nèi)有發(fā)達的________與肺相通,有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用,進行的呼吸方式為________

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【題目】認真分析下圖所示的實驗裝置,并回答下列問題。

(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要________。

(2)乙裝置可用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣,則此裝置必須放在________的環(huán)境中。

(3)丙裝置若用來驗證蒸騰作用,則此裝置有一個錯誤,應怎樣改進?________。

(4)丁裝置驗證的是植物________。其文字表達式為________。

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