【題目】我國科學(xué)家通過實驗讓老鼠身上長出人耳。這項技術(shù)屬于( )

A. 細(xì)胞工程 B. 發(fā)酵工程

C. 基因工程 D. 酶工程

【答案】C

【解析】大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素,運用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi),可以通過大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞,原因有兩個:首先細(xì)菌繁殖較快,基因簡單,其次能夠在較短時間內(nèi)通過細(xì)菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家不斷實驗,挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說”。下列4位科學(xué)家都設(shè)計了相關(guān)實驗,實驗結(jié)果支持或否定“自然發(fā)生說”。其中能證明“微生物不能自然發(fā)生”最有說服力的是( )

A. 雷迪的實驗

B. 尼達(dá)姆的實驗

C. 斯巴蘭扎尼的實驗

D. 巴斯德的實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是

A卵巢 B輸卵管 C腹腔 D子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為模擬膈肌的運動示意圖,圖二為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,請回答:

(1)圖二中呼吸系統(tǒng)由[]和[]組成.
(2)圖二中能使吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結(jié)構(gòu)是[]內(nèi)的黏膜和鼻毛.
(3)圖二中既是空氣通道又是食物通道的[]
(4)圖一中①模擬的結(jié)構(gòu)是
(5)圖一中的B模擬過程,此時膈肌(填寫“收縮”或“舒張”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病患者可注射胰島素,不能口服,原因是胰島素屬于哪一類物質(zhì)( )
A.淀粉
B.無機(jī)鹽
C.脂肪
D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用農(nóng)田蜘蛛或在農(nóng)田里放養(yǎng)青蛙來防治農(nóng)業(yè)害蟲的好處是:

A.可以減少使用農(nóng)藥 B.防止對環(huán)境造成污染

C.降低成本 D.以上各項都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模擬膈肌運動的示意圖,分析正確的是( 。

A.甲示吸氣過程,膈肌舒張
B.甲示呼氣過程,膈肌收縮
C.乙示吸氣過程,膈肌舒張
D.乙示吸氣過程,膈肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)從圖中可以看出鯽魚的外形有何特點這種體形有何意義。
(2)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會暴露出的結(jié)構(gòu)是該結(jié)構(gòu)的組成主要是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物屬于現(xiàn)代類人猿的是

A黑葉猴 B猩猩 C狒狒 D金絲猴

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同步練習(xí)冊答案