【題目】下圖是縮手反射的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__________。若圖中[1]表示感受器,請(qǐng)寫出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱:[2] __________ [3] __________ [4] __________[5] __________

2)人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí),必須保持__________結(jié)構(gòu)的完整,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)都不能正常進(jìn)行。

【答案】神經(jīng)元(或神經(jīng)細(xì)胞) 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 反射弧

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)做出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)。分析圖可知:1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)、5效應(yīng)器。

1)神經(jīng)元又稱神經(jīng)細(xì)胞是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。分析圖可知:該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧,其中1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)、5效應(yīng)器。

2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。因此,人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí),必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)都不能正常進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界物質(zhì)循環(huán)中,某些細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物遺體分解成( 。

A. 水和無機(jī)鹽 B. 氧氣、水、無機(jī)鹽

C. 二氧化碳和水 D. 二氧化碳、水、無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每個(gè)探究實(shí)驗(yàn),我們至少要求做三次以上,其目的是( )
A.好玩就多玩幾次
B.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)越多越準(zhǔn)確
C.避免偶然因素的干擾
D.滿足好奇心

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中,農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對(duì)大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實(shí)時(shí)監(jiān)控,為農(nóng)作物提供最佳的生長環(huán)境。圖一是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖;圖二是葉肉細(xì)胞示意圖,1~6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程;卮鹣铝袉栴}。

(1)大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測(cè)土壤中的含水量,實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動(dòng)灌溉。根吸收的水分主要用于______。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原理是______。

(2)圖一中,當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對(duì)應(yīng)的是圖二中的______過程(填數(shù)字)。若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響,此光照強(qiáng)度下,甲植物光合作用合成的有機(jī)物______(填“多于”、“等于”或“少于”)乙植物。

(3)為了探究溫度和相對(duì)濕度對(duì)光合作用的影響,農(nóng)技專家在大棚中將生長狀態(tài)一致的甲植物平均分成5組,都提供適宜的光照,每天中午12:30測(cè)定各組植物二氧化碳的吸收量,確定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相對(duì)值”表示)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示。

1組

2組

3組

4組

5組

實(shí)驗(yàn)處理

溫度(℃)

36

36

36

31

25

相對(duì)濕度(%)

17

27

52

52

52

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

光合作用速率

11.1

15.1

22.1

23.7

20.7

①上述實(shí)驗(yàn)中的______組探究的是相對(duì)濕度對(duì)甲植物光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:當(dāng)其他條件相同時(shí),______。

②通過上述實(shí)驗(yàn)可以推測(cè),中午時(shí),對(duì)甲植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”的描述中體現(xiàn)生物的基本特征是( )
A.攝入營養(yǎng)物質(zhì)
B.生長發(fā)育
C.排出體內(nèi)廢物
D.呼吸排泄

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:

1 是兔的牙齒, 是狼的牙齒。

2)寫出圖中數(shù)碼所示的名稱:1 2 3

3)牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同,兔和狼分別是 食動(dòng)物和 食動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是__________圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_________圖。

2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ _____。有__作用。

3)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[B______、[C__________和[D__________等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[E__________、[F__________

4)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[ F ]_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變的動(dòng)物,叫做_________動(dòng)物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)(如圖)的敘述,正確的是( 。

A. 縮手反射是非條件反射

B. ③是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的

C. 縮手反射中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是⑤→④→③→②→①

D. 若④受損,則縮手反射不能完成,人不會(huì)感到疼痛

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