16．性成熟的男性持續(xù)1-2周以上的頻繁遺精，或白天一有性沖動(dòng)精液就自行流出，這是異常表現(xiàn)，需要及時(shí)就醫(yī)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)．

解答 解：遺精是指青春期男孩在睡夢(mèng)中精液自尿道排出的現(xiàn)象，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待，但頻繁遺精不利于健康，不是正�，F(xiàn)象．為了避免頻繁遺精現(xiàn)象應(yīng)把精力集中在學(xué)習(xí)、工作上，養(yǎng)成必要的衛(wèi)生習(xí)慣，早睡早起，睡醒后立即起床．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問(wèn)題，所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生，促使身心健康發(fā)展．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．結(jié)合植物學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和酵母菌，其結(jié)果如圖所示．造成酵母菌數(shù)量下降的原因是培養(yǎng)液中缺少有機(jī)養(yǎng)分（或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、有機(jī)物等），而綠藻的數(shù)量上升的原因是單細(xì)胞綠藻在光下能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．
（2）將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小大相同的4塊，每塊均帶有芽眼．取4個(gè)同樣大小、質(zhì)地相同的花盆，分別裝滿同樣的泥土，將每塊分別埋于4個(gè)花盆約5cm深處的沙土中，按表要求連續(xù)管理培植20天．請(qǐng)回答：
花盆溫度光照水
1號(hào)20℃黑暗適量
2號(hào)20℃充足適量
3號(hào)20℃充足不澆水
4號(hào)20℃充足持續(xù)過(guò)量
①生長(zhǎng)狀況最佳的是2號(hào)花盆中的馬鈴薯．
②4號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡，原因是缺氧，能量供應(yīng)不足．
③馬鈴薯的這種繁殖方式屬于無(wú)性生殖（營(yíng)養(yǎng)繁殖）；，其優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，后代性狀較為一致．
（3）在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌高度聚集，造成缺氧環(huán)境，引起蝦、貝類的大量死亡．這種導(dǎo)致水體變色的生態(tài)現(xiàn)象叫做水華．為防止此類現(xiàn)象的發(fā)生，請(qǐng)你提出一條合理化建議推廣使用無(wú)磷洗衣粉、生活污水和工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中少施氮肥、磷肥等（答對(duì)一條即得分）．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示家蠶發(fā)育的全過(guò)程，它的正確順序是（　�。�
A．①②③④B．④①②③C．④②①③D．①②④③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列既無(wú)消化功能又無(wú)吸收功能的是（　�。�
A．口腔B．小腸C．胃D．食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．細(xì)嚼饅頭會(huì)感覺(jué)有甜味，這個(gè)過(guò)程屬于（　�。�
A．化學(xué)性消化和物理性消化B．化學(xué)性消化
C．物理性消化D．不屬于消化過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．能被小腸直接吸收的一組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、蛋白質(zhì)B．淀粉、維生素、蛋白質(zhì)
C．葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素D．脂肪、維生素、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，將來(lái)能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．②B．③C．④D．⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．我們學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，需要消耗能量；即使是靜止不動(dòng)，也需要消耗能量．人體生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解．那么，這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢？
（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物含有能量的物質(zhì)有糖類（或淀粉）、脂肪（或脂類）、蛋白質(zhì)．從圖中可以看出，消化食物的主要場(chǎng)所是小腸．
（2）食物中含有能量的物質(zhì)進(jìn)入消化系統(tǒng)后會(huì)逐步被消化．請(qǐng)參考圖中給出的兩種物質(zhì)在消化道各部位消化成都的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線．
（3）食物中的淀粉在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化，被分解成葡萄糖．葡萄糖在消化道最終生成和被吸收的部位都是小腸．
（4）葡萄糖被吸收后，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)往組織細(xì)胞過(guò)程中，經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號(hào)）③④①②．
（5）葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后，通過(guò)氧化分解釋放出能量．請(qǐng)寫出反映這一變化的表達(dá)式：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有關(guān)黃豆芽的細(xì)胞分裂與分化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．經(jīng)細(xì)胞分化，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B．細(xì)胞核分裂前，染色體的數(shù)量已經(jīng)加倍
C．與母細(xì)胞相比，子細(xì)胞染色體數(shù)目不變
D．經(jīng)細(xì)胞分化，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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