【題目】最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)行為是一種。

【答案】習(xí)慣化
【解析】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力，動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)行為是一種習(xí)慣化。
所以答案是：習(xí)慣化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是聽覺的形成示意圖，下列說法不正確的是：

A.聽覺感受器在圖中1的位置B.聽覺的形成在圖中3的位置

C.切斷圖2結(jié)構(gòu)聽覺仍然能形成D.如果近距離燃放爆竹，可能會(huì)造成聽力損害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)有許多種聞名世界的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物，被稱為“國(guó)寶”的是（ ）
A.大熊貓
B.扭角羚
C.褐馬雞
D.揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】就地保護(hù)的主要措施是（ ）
A.易地保護(hù)
B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.法制教育和管理
D.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡的視野中觀察到物像位于視野的左下方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)該（ ）
A.向右上方移動(dòng)標(biāo)本
B.向左上方移動(dòng)標(biāo)本
C.向右下方移動(dòng)標(biāo)本
D.向左下方移動(dòng)標(biāo)本

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外界物體反射的光線進(jìn)入眼睛，物像和視覺形成的部位分別是

A. 角膜、視網(wǎng)膜 B. 晶狀體、視網(wǎng)膜

C. 視網(wǎng)膜、大腦皮層 D. 視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為宜泄煩惱的三種方法示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的三種方式分別是A：________；B、_________；C、________．

（2）小明遇到煩心事，他采取圖A所示方法渲泄煩惱，不過它是在午夜朋友休息時(shí)，打電話訴說煩惱，你認(rèn)為他這樣做合適嗎？為什么？答：________．

（3）有些人采取圖C方法宣泄煩惱，不過宣泄的對(duì)象不是沙袋，而是家里的日常用品等，他們這樣做會(huì)造成哪些不良后果？答：________．

（4）日常生活中，你遇到的煩惱主要有哪些？你是怎樣宣泄這些煩惱的？答：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】明明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池里面通入氣體,這樣做的目的（ ）
A.促使魚多活動(dòng),增加魚的活力
B.增加水中的含氧量,使魚獲得足夠的氧氣
C.使魚向四面散開,充分利用水體
D.提高水溫,使魚生活的時(shí)間長(zhǎng)一些

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀，如果控制該對(duì)性狀的基因位于常染色體上，且存在顯隱性關(guān)系（用A、a表示），請(qǐng)分析下圖某家系關(guān)于該對(duì)性狀遺傳的有關(guān)問題：

（1）從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因?qū)ι鷣砭蛻T用左手的基因?yàn)?/span>_____（填顯性或隱性）。

（2）圖中7號(hào)與5號(hào)、6號(hào)的性狀差異稱為_____。

（3）通過7號(hào)的基因型推導(dǎo)5號(hào)和6號(hào)的基因型分別為：_____。

（4）如果7號(hào)個(gè)體經(jīng)過矯正為慣用右手，她與一個(gè)生來就慣用右手的男人結(jié)婚，其后代有沒有可能出現(xiàn)生來就慣用左手的孩子（不考慮基因突變）？_____。

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