【題目】下列哪種變異可以遺傳給后代（　�。�
A.人類的紅綠色盲
B.由于水肥充足，玉米長得穗大粒多
C.同一品種小麥，生長在陽光充足處的稈粗穗大
D.原本膚色相近的雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同，膚色差異很大

【答案】A
【解析】解：變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，這種變異不能傳給下一代，是不可遺傳的變異．
A．人類的紅綠色盲是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，是遺傳物質(zhì)決定的，因此屬于可遺傳的變異；B、C、D中的變異都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此屬于不可遺傳的變異．故A符合題意．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要想換用顯微鏡上的另一個物鏡，必須（ ）
A.轉(zhuǎn)動準焦螺旋
B.使鏡筒先下降
C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
D.卸下原來的物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的果肉和葉片的葉肉細胞都屬于（ ）
A.營養(yǎng)組織
B.保護組織
C.分生組織
D.疏導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻幼苗在土壤浸出液中比在蒸餾水中生長得好，說明植物生長需要（ ）
A.水分
B.陽光
C.空氣
D.無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的有機物分別是[x]______、[y]______、蛋白質(zhì)。

（2）乙圖中的A、C、D分別相當(dāng)于甲圖中的______。（填序號）

（3）蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的基本物質(zhì)，對生命活動有重要意義，如“血紅蛋白有運輸氧的功能”。請再寫出人體中的一種蛋白質(zhì)及其作用：______。

（4）根據(jù)乙圖所示，用表達式的形式寫出x物質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過程：______。

（5）[④]______是人體內(nèi)新陳代謝的重要場所，試列舉一項重要生理功能：______。

（6）丙圖所示的結(jié)構(gòu)稱為______，其與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨髓移植能治療白血病等疾病，因為骨髓中有造血干細胞，可不斷產(chǎn)生各種形狀和功能不同的血細胞，這一過程稱為細胞的（ ）
A.生長
B.分裂
C.分化
D.癌變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，圖中A﹣D表示心臟腔室，1﹣10表示血管，a、b表示人體的生理活動，請據(jù)圖回答：

（1）過程a表示_____，過程b是通過_____實現(xiàn)的。

（2）生命活動的主要能源物質(zhì)是以_____的形式吸收到人體中的。用餐后，血糖濃度最高的血管是_____（填題圖中字母或數(shù)字）。

（3）血液流經(jīng)_____等器官時，代謝廢物會明顯減少。（填圖中所示名稱）

（4）有氧運動能夠保障機體細胞獲得充足的氧氣，外界氧氣至少透過_____層細胞膜才能被腦細胞利用。請用圖中文字、標號和箭頭寫出外界氧氣到達腦的途徑：_____。

（5）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于_____，這體現(xiàn)了_____的生物學(xué)觀點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣是由下列哪項生物共生在一起形成的？（ ）
A.真菌和細菌
B.真菌和藻類
C.細菌和藻類
D.根瘤菌和藻類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把不同地層中的化石拿來加以比較，就可以知道生物是如何進化的。生物是由、由、由、逐漸進化來的。

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同步練習(xí)冊答案