【題目】如圖表示細(xì)胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答:

(1)①過程為 , ②過程為從而形成不同功能的組織.
(2)A,B,C三種細(xì)胞中能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.

【答案】
(1)細(xì)胞分裂;細(xì)胞分化
(2)A
【解析】解:(1)圖中①過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此①過程為細(xì)胞分裂;②過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此②過程為細(xì)胞分化從而形成不同功能的組織.(2)神經(jīng)細(xì)胞能接受刺激、產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮,因此A、B、C三種細(xì)胞中A神經(jīng)組織能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
【考點精析】掌握細(xì)胞分化形成組織是解答本題的根本,需要知道經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)某人患急性肺炎時,如果在臀部肌肉的毛細(xì)血管[8]周圍處注射青霉素后,會最先在心臟[]發(fā)現(xiàn)青霉素.
(2)血液流經(jīng)小腸后營養(yǎng)物質(zhì)增多,血液流經(jīng)后尿素含量減少.
(3)血管[4]指的是 , 血液流經(jīng)[4]后變成
(4)從圖中可看出人體的血液循環(huán)途徑包括體循環(huán)和

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于青春期第二性征的是

A、男性喉結(jié)突出,聲音變粗 B、男性胡須、腋毛的生長

C、女性乳房增大,聲音變高 D、女性卵巢發(fā)育迅速,重量增加。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】膝跳反射的神經(jīng)中樞位于(  )

A. 大腦皮層 B.

C. 脊髓 D. 神經(jīng)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列敘述中,不正確的是( )

A.①是DNA,是主要的遺傳物質(zhì)
B.③是染色體,化學(xué)成分主要包括①和蛋白質(zhì)
C.一條③上通常含有1個DNA分子
D.一個①上含有1個基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眼睛是重要的感覺器官。每年的6月6日是全國愛眼日,2017年愛眼日的活動主題是“‘目’浴陽光,預(yù)防近視”。下圖所示為近視的成像特點。請回答下列問題。

(1)上圖中的[③]________上有對光線敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞能夠?qū)D像信息通過[②]_________傳遞到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。

(2)從反射弧的角度看,視覺形成所需結(jié)構(gòu)與下列________最相似(選填下列字母)。

A.聽到鈴聲 B.談虎色變 C.聞雞起舞

(3)近視主要表現(xiàn)為眼球中的[①]___________曲度過大或眼球前后徑(眼軸)過長,使物像落在③的前方。

(4)近視的成因非常復(fù)雜。戶外遠(yuǎn)眺少、長時間近距離閱讀和使用電子屏等不良習(xí)慣會誘發(fā)近視。雙親近視,子女近視發(fā)生率也較高,現(xiàn)已定位出與近視有關(guān)的基因30多個。由此可見,近視的成因既有環(huán)境因素也有___________因素。

(5)為了給兒童和青少年提出預(yù)防近視的合理建議,研究人員利用幼兔進(jìn)行實驗,檢測了室內(nèi)人造光源(LED光)對眼球發(fā)育(眼軸長度)的影響。結(jié)果如下表。

組別

眼軸長度平均值(mm)

實驗后視覺表現(xiàn)

實驗前

實驗后

對照組(自然光下飼養(yǎng)3個月)

14.84

17.52

正常視覺

實驗組(LED光下飼養(yǎng)3個月)

14.82

18.73

近視

該實驗結(jié)果不能作為下列建議證據(jù)的是()

A.減少使用LED電子屏能減緩近視形成

B.保持適宜的閱讀距離有助于預(yù)防近視

C.適度增加戶外活動有助于預(yù)防近視

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的重要器官,冠狀動脈是為心臟細(xì)胞供血的血管。請回答下列問題。

(1)心臟主要由____________組織構(gòu)成,心臟晝夜不停地跳動為血液循環(huán)持續(xù)提供動力。

(2)心臟將從肺部流回的富含氧氣的____________血,通過左心室收縮首先泵入________(血管),其中一部分血液經(jīng)冠狀動脈流向心臟的組織細(xì)胞。

(3)如圖所示,冠狀動脈管腔狹窄或被阻塞超過一定時間,會引發(fā)心梗。心梗區(qū)細(xì)胞無法獲得足夠的氧氣和_______,最終細(xì)胞缺少能量而壞死。

(4)醫(yī)學(xué)實踐發(fā)現(xiàn),冠狀動脈阻塞后,即使經(jīng)過搶救恢復(fù)供血,心梗區(qū)的損傷也不能明顯改善,甚至?xí)M(jìn)一步加重。為了探究其原因,研究者用小白鼠做了如下實驗。

處理

組別

冠狀動脈的分支處理情況

3小時后心肌細(xì)胞死亡率

3小時后心肌細(xì)胞線粒體破裂率

A

結(jié)扎45分鐘后未恢復(fù)供血

58.2%

2.8%

B

結(jié)扎45分鐘后恢復(fù)供血

41.8%

35.3%

注:結(jié)扎是人為捆扎血管,模擬血管堵塞。

該實驗結(jié)果提示人們,給心梗患者恢復(fù)供血前,應(yīng)采取必要措施以降低________________________,從而保證恢復(fù)供血后細(xì)胞的________作用正常進(jìn)行,為生命活動提供能量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】向日葵,因其常!白冯S”太陽,又名朝陽花。請回答下列問題。

(1)向日葵的花盤由兩種花組成。一種是沒有花蕊的舌狀花,在花盤邊緣,像“花瓣”一樣艷麗;另一種是有雌蕊和雄蕊的管狀花,在花盤中央像“花心兒”,管狀花小但是數(shù)量多。這兩種花分工合作,舌狀花能招引昆蟲幫助__________,果實則由__________花發(fā)育而來。

(2)人們發(fā)現(xiàn),開花之前的向日葵能“追隨”太陽,即早上朝東、正午直立、晚上朝西,夜間又轉(zhuǎn)回東方。研究者測量并記錄其莖稈在不同時間的彎曲角度,如圖1。這種研究方法屬于________法(選填下列字母)。

A.觀察法B.實驗法C.文獻(xiàn)資料法

(3)為了研究“追隨”太陽這一特性對向日葵生長的影響,研究者將若干向日葵分為兩組,甲組正常生長,乙組____________________________________。一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲組向日葵的生長狀況明顯好于乙組。

(4)有趣的是,向日葵開花后,花盤一直朝向東方,不再“追隨”太陽。研究者就這一特性對向日葵的影響再次開展實驗,將開花期的向日葵分成兩組,一組花盤一直朝東,另一組花盤一直朝西。觀察不同朝向向日葵的花盤吸引昆蟲訪花的次數(shù),結(jié)果如圖2。這一研究過程是基于“__________________________”問題開展的。

(5)研究者發(fā)現(xiàn),朝東的花盤更容易吸引昆蟲訪花。于是研究人員推測,這可能與早晨朝東的花盤溫度較高有關(guān)。為檢驗這一假設(shè),研究者再次實驗,如下表。研究者進(jìn)行下表所示的實驗

編號

第1組

第2組

第3組

處理

花盤朝東

花盤朝西

花盤朝西并升高溫度

過程

統(tǒng)計并比較三組向日葵吸引昆蟲訪花的次數(shù)

預(yù)期結(jié)果

一段時間后,若第1組訪花次數(shù)較多,第2組訪花次數(shù)較少,第3組__________________________,則上述推測成立。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示.他和同學(xué)們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )

地點

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

24

種花的濕花盆底下

18

干草地中

2


A.陽光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥

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同步練習(xí)冊答案